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儿童阅读指导师微课日修 14/56天

儿童阅读指导师微课日修 14/56天

作者: 相遇更好的自己 | 来源:发表于2020-03-09 14:22 被阅读0次

3月9日 日修内容:

        《火鞋与风鞋》第一讲

❓日修问题:您有过“坐立不安”的时候吗?您在什么时候“坐立不安”呢?请根据微课中的构式,做一次细节描写练习。

        看看主席台上今天坐着1.2.3.4.5位领导,我还没有坐下,就已经坐立不安了,“天呀!”今天的会议时间能按时结束吗?(按照惯例不超过40分钟。)

          昨晚定动车票的时候,我预计时间应该来得及正常时间周前会结束的话,我坐公交车过去时间还差不多。不过,看今天这架势,估计只能打出租车了。

        会议开始了,第一项是传达线上安全会议精神。这个应该快,图片打出来,抓要点记录笔记就好。不好,今天“画风”怎么变了?怎么全文讲读?!我的心一下子就提起来了。签字笔在本子上也开始毛糙起来。写的字也歪歪扭扭。一个会议传达,已经占了平时一半的时间了。

        怎么办?我伸长脖子,偷偷地扫了周围一圈,其他同事有的低头安心的玩着游戏,有的偷偷地无声追剧,有的埋头正在认真记录。可我无心做这些,我要赶时间呀,这次几个朋友的聚会,可以计划了好久的。耽误了时间,我坐不上这班车,聚会对我而言就泡汤了。肿么办?肿么办?座位上感觉有针刺一样,我坐不住了。

        看看台上还有三位领导正在安详地等待他们来讲的状态,估计今天会议时间得平时两个会议的时间了。我简直欲哭无泪,快点讲吧,按快进\键吧,求求各位大神了。

        看着指针飞快地转动,我心里简直像热锅上的蚂蚁。脑筋急转弯,距离动车开车时间还有一个小时了,一会儿走到打出租车的点还得十来分钟。来不及了,改网约车吧,在单位门口等我。

        台上讲的什么,我完全没听进去,心里那个着急呀,没办法了,三十六计,溜为上吧!

         

       

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