困惑

      今天，大人在引导孩子学习过程中发生了不愉快。大人特别强调课前预习，尤其是英语，要求孩子没学的下一课的单词要掌握住，会读会默写，孩子特别吃力！花费大把的时间在背单词上，我觉得方法不合理，可是大人执拗认为只有熟练记住了单词，老师讲课时候才能轻松掌握其他方面的知识。看的出孩子因为根本没学，也没有放到句子中去加强记忆，只是干巴巴的记忆单词，非常的不好记，我觉得先生方法不妥，可他觉得十分有必要，真担心会打击孩子学英语的积极性。