第一题：推荐一本书《富有的习惯》
《富有的习惯》这本书的作者是托马斯.科里，这本书是作者托马斯花了5年的时间，调查和研究了177位靠自己自力更生的千万富翁以及128位穷人的日常习惯，通过这本书为我们揭示了穷人和富人之间的差距是在于穷人和富人之间在日常生活中所建立的习惯的不同。
而作者在书的封面内侧告诉我们白手起家致富起来并不容易，需要12年的时间才能够积累起属于自己的财富，但是作者在调查和研究中，就发现了一件非常重要的事：如果在日常生活中能够养成像富人一样的日常生活习惯，就可以沿着他们的成功轨迹出发，并最终走向属于自己的成功彼岸，在那里将会是一个拥有幸福健康财富的美好人生。
所以作者通过这本书为我们讲述了10种核心习惯和26种能够帮助普通人白手起家的好习惯（成为富有的习惯），这些富有的习惯有的养成需要10多天就可以养成游的，需要上百天才能够养成，但是只要我们始终坚持，不断尝试、不断的进步，专注在富有的习惯上面，就可以发生很大的改变。
推荐这本书的主要原因有以下三点：
一、这本书语言简单，通俗易懂，阅读起来非常的轻松，第1部分是案例的讲述，通过4个实际案例来告诉我们，习惯是如何养成的，在普通人身上如何发生实质性的效应。而第二部分就是讲述富有的习惯是什么？如何养成富有的习惯，通过哪些行动可以培养富有的生活习惯。
二、这本书为我们列举了穷人的坏习惯和富人的富有好习惯，非常直观地为我们讲述我们日常生活中的一些习惯是穷人的坏习惯，那些是富人拥有的好习惯，进一步地引导我们培养更多的好习惯，避免这些坏习惯来影响我们的生活，影响我们的人生。
三、这本书是一本行动指南，作者非常清晰地告诉我们，26个富有的习惯具体指的是什么习惯，怎么样在日常的生活中轻松培养这些富有的习惯。通过如何寻找自己的梦想和目标，为自己绘制属于自己的理想生活蓝图，通过这些目标设定和培养好习惯。这些具体的步骤在书中作者都一一为我们列举，只要我们听话照做，肯定准没错的！
我接触过的财富类书籍应该是很多，但是真正教给我们如何在日常生活中去行动、去实践的书本确实很少，而富有的习惯，这本书就是那些极少数的书籍当中的一本，真的很难能可贵！看完这本书的时候，我从26个富有的习惯当中选择5个最直接最负有心富有习惯成为我每日必须坚持的富有习惯。
第二题：听课收获和体会
阅读理解是我们阅读最基本的一个核心技能。相信阅读的书本我们都可以读得懂，但是你要怎样告诉别人你读了什么东西，让别人能听懂，这是一门技巧和技能，需要用心的学习和培养的。因为沟通是我们日常生活中处处都要用到的能力，让别人听得懂就可以减少在沟通过程中遇到的一些问题和矛盾能够促进我们沟通的顺利进行。
课程的主要内容分为4个部分，速读技巧，精读技巧，重述技巧，笔记技巧。接下来我从这4个方面一一讲述在课程中得到的收获和体会：
一、速读：
其实速读技巧之前我已经通过书本的阅读，初步的学习过快速阅读，并掌握了速读的方法和要领，就是快速的翻阅书的封面、封腰、推荐语、序言，大概的了解一下这本书给我们讲的主要内容是什么？重点在哪里？然后根据对这本书的初步了解，把我们想要解决的哪些问题列出来。再带着这些问题去书本中找答案，快速的翻阅。在这次课程当中我又学到了一个新的技能，就是看书评，以前的快速阅读当中，我从来就没有想过要看书评，并不懂得书评对我们看一本书的重要性和价值。通过这次学习，我了解到书评对我们阅读这本书会有很大的帮助，可以看看别人对这本书的评价是什么，让我们能够更快速并且更全面中肯的了解这本书，通过书评能够让我们对书本有一个更加客观全面的了解。这就是我在课程中快速阅读这部分获得的新收获。
我在快速阅读这一部分当中，我存在的疑问就是反向扫视的实际操作是否正确？根据老师的指导进行反向扫视感觉接受性还比较差，方向扫视的过程中觉得很别扭，或许是我自己练习的次数还太少，没能习惯和掌握这一个反向扫视的技巧。在接下来的时间里我会多加进行这方面的练习。
另外，在这一部分我特别喜欢老师说的这句话：你想要什么就真的可以得到什么。这句话跟我自己的价值观是非常的一致的，我也觉得只要自己真心想要的东西努力就可以得到的。所以我把这句话列入我的金句本里面了。
二、精读：
精读这部分老师跟我们讲述了6个方面的重要内容，信息、刺激、娱乐、知识、思想、审美。如果单纯看这6个词，我真的是看不懂老师想要表达什么，但是通过老师的讲解。把这6个方面需要关注的问题和我们需要提列的点都写清楚之后，我顿时醒悟过来，原来书要这样读的！我自己以前认为的精读，其实不算精读，就是一字一句的读出来而已，偶尔做做笔记这样罢了。并没有真正做到老师所讲述的精读，也没有真正的体会里边的精华和内容。这次通过老师的讲述，我才知道原来认真的读一本书可以收获到这么多个方面的收获和体会，这是在我以前根本就没有领悟到的。也没有想过，我可以通过这些角度和思维来获取书本的知识和价值。
老师的这些方法直接给我带来了关于一本书的全面精读的行动指南，我只需要这么做，我就可以收获到比现在还要多两倍知识和技能。原来书是可以这样读的！真的是太棒了，感谢老师。才听了一节正课，我就觉得这门课值了。
三、重述：
重述这一部分为我们讲述了如何运用自己的话语作知识转化和内化的能力。
老师利用RIA读书法和2W1H相结合，为我们简单介绍了怎么样进行重述，重述需要哪些方法和技巧。在这一部分当中，老师结合一个实际的案例，就是如何写人物传记的拆书稿，为我们讲述了如何重塑的三个重要的步骤，以写拿破仑传记为例，老师以决策与行动作为解读拿破仑的一个切入点来进行解读和书写人物传记的解读稿。
在没有听做课程的时候，我真的对写人物传记一窍不通，不知道从何入手。大家都知道人物传记肯定有很多优秀的方面值得我们学习，他们一生当中也有非常多的事迹，值得我们学习。所以看到人物传记的时候，我真的是一头雾水，在那么短的时间内阅读一本人物传记也并不是一件很容易的事。
听了老师的课程之后，我就放心了，写人物传记的时候，先给人物做一张人生的简历表，学会利用人物的一个特性，作为书写这一篇人物传记的切入点来写这一篇文章。所以我听完课之后就立马思考我想要写的人物究竟有什么特性是非常值得我们学习的，也对他在他的人生当中有重大的影响，我把它记录下来之后开始思考和找出和这个特性相关的一些事迹和经历，作为书写这篇文章的一些素材和案例。
老师的实战演练利用了三个步骤来为我们演示如何书写，真的是非常清楚和明了。寻找一个人物的切入点，然后利用老师教给我们的三个步骤就为我们书写这一篇文章的主要思路和框架把相应的内容套进去，这篇文章基本就可以完成了。基本完成之后，我们就需要对文章的一些部分进行局部的调整，使文章读起来更加顺畅、更加有意思有内涵。
这一部分的内容是这一节课的重点内容。也是我的弱项，需要我强化的最重要的一部分内容。我在写作业之前，我已经听了三遍这部分的内容，但是还有很多东西似懂非懂。
另外，在这部分当中，老师还教会我们一种特别重要的就技能，就是搜索的技能如何搜索但我们想要的东西和内容。这其中需要一定要一定技巧，并结合一些网络资源进行搜索，才能真正得到我们有价值的资料和资源。
四、笔记：
关于最后一部分，笔记技巧这一块，老师为我们讲授了两个方面的笔记方法，一个是致用类书籍和一个虚构类文艺作品和非虚构类文艺作品的笔记方法。
通过这两个方面的笔记方法为我们讲述了做笔记应该要记下哪些最重要和最关键的内容。根据快速阅读所需要阅读的部分，那些部分的内容来做相应的笔记，并且记录那些让我们怦然心动，特别想分享的内容同时也记录下自己的思考和体会，把这些这些内容用自己的话语总结出和归纳出来，这也非常需要我们掌握一种整合和归纳信息转化信息的能力。这方面的笔记内容需要我们通过第三部分重述来进一步加强和提升的。而第二部分的是各类文艺作品和非虚构类记叙文作品，通过文章的线索来画相应的图形，让我们对这些作品的内容一目了然，这是一个非常的方法让我们快速的理清思路，帮助我们做拆书的准备。
一节正课的内容看似不多，老师讲的内容也就一个小时多一点而已，但是真正需要消化和领悟的东西真的非常多，也需要我们多次的去听课程的内容，然后通过自己的实践和运用才能够真正掌握的老师已经把我们带到门口了，接下来要怎么走还是得看我们自己了，感谢老师将如此精华的课程教授给我们，真的是特别的感动也特别的开心能够有这个机会来听老师的这门课。谢谢老师的无保留分享，感谢！
第三题：对RIA拆书法的理解
RIA拆书法主要是针对致用类书籍的一种阅读方法，这是一种高效并且能够帮助我们快速的将书本上学习的内容是运用到实际的工作和生活当中去，对于成年人的阅读学习非常有帮助。我觉得RIA拆书法就是一种能够快速阅读书籍而又能够获得我们需要的知识的一种非常方便快捷的阅读方法，这种阅读方法可以帮助我们节省时间，提高学习效率，真正找到我们需要和可以利用的知识和技能直接运用到我们的生活当中去。
R,就是阅读。
这一方面的阅读，其实说到底就是快速阅读,在这样读书就够了这一节课当中老师就教会我们如何进行快速阅读,通过阅读推荐语、书本的封面、腰封和目录等大概掌握这本书的主要内容，然后快速翻阅这本书吧，需要的内容标记下来，这个所谓的需要的内容就是我们想要从这本书获得哪些知识？我们需要解决哪些问题，从书本当中找到问题的答案，并标记下来；另外，还有一些助于我们拓展问题和思维的内容也标记下来。
I,就是重述。
我们再把这些标记的内容进行精读，然后用自己的语言，把书本的这些重点内容和精华重述出来。I注重的是重述，通过自己对书本的内容的理解和消化，自己用通俗易懂的语言表达出来，同时也能加深自己对书本内容的理解和内化。
A1,就是联系经验。
阅读书本最主要的目的就是解决问题，当我们阅读完书籍之后需要回顾一下自己遇到了这一类问题的时候是怎么做的做法是否与书本中提供的做法解决办法是一致的？如果不一致，列出你解决问题的办法，具体是什么？再对比一下作者介绍的解决办法是怎么样的，这两种办法各有什么优缺点，然后通过对比找出最好的解决办法。
A2:就是规划运用。
通过A1的分析对比之后，我们得出的最佳的解决办法后，我们就需要在最后一部分规划一下什么时候会用这些办法，在什么情况下用这些办法，具体需要如何使用，把这些具体的行动方案一一写下来。为的是方便我们日后的行动，也方便我们以后进行复习加强实际运用。
RIA读书法，就是一种针对成年人有效学习的方法，这种方法对于致用类书籍都非常奏效，需要我们多加运用和练习，掌握这种好方法会帮助我们在工作和学习当中少走很多弯路。
第四题：毛泽东传记
各位书友，今天我要给大家讲的人物他的名字叫做毛泽东。他是我们中国人民共和国的开国领袖，也是我们伟大的毛主席。他是一名伟大的马克思主义者，无产阶级革命家。他在我们中国是家喻户晓，男女老少都认识和非常尊敬爱戴的伟人。他是出生在湖南的一个普通的农民家庭里，一个普通的农家子弟，为什么会能够成就如此宏大的目标，把整个中华民族带上了社会主义道路呢？
毛泽东从小就热爱学习，在家乡私塾读书受到中国传统教育的启蒙，然后考入了湖南湘乡县的小学，到县城读书的期间受到了康有为梁启超的改良思想主义的影响。而在初中的时候受到了孙中山及同盟会的影响，在辛亥革命爆发之后，在新军中当了半年的兵。这些都是为后期他加入革命奠定了良好的基础。随后毛泽东又考进了师范大学去读书了。读书的期间，他仍然非常关心时政热点，也是新青年杂志的热心读者，精心研究和学习革命改良思想主义。毕业之后还到了北京在北京大学图书馆担任图书馆管理员，开始接受10月革命的思想的影响。其后毛主席毛泽东在革命思想道路上不断学习，专心研究，阅读了无数的书，不断地探索，最终形成了对中华人民共和国影响深远的毛泽东思想。带领中国人民走向社会主义发展道路，走进新中国。
毛主席曾经说过：我的一生当中最大的爱好就是读书。饭一日不吃，觉可一日不睡，书不能一日不读。可见他是个热爱学习、热爱读书的人，他热爱读书，并将书上所学的知识都极致的运用到实际的生活当中去，在实践中检验真理。少年时期的毛泽东就善于挤时间看书学习，并在革命战争年代的时候利用战争的空隙，争分夺秒地看书起书来，认真的研读和学习。年轻的时候，他曾经阅读《醒世良言》，一口气读了十几遍，最终意识到自己的国家正处在危难当中，感受到一种国家兴亡，匹夫有责的使命感，年轻的毛主席这样的学习精神和研究精神是非常值得我们敬佩的！
在我们当今的年代里很难找到能够将一本书读上十几遍的人，由于社会的发展，科技的进步，我们年轻一代读书越来越不专注，研究和探索能力也是越来越缺乏，这样的研究探索精神是我们年轻一代非常需要学习和培养的。时代变化得非常的迅速，整个社会也变得越来越浮躁了，很难有人静下心来潜心研究一门科学或者是技术，像毛主席这样潜心研究革命，敢于实践，实事求是，为中华民族的伟大复兴而努力，毛主席这样一心为革命奋斗的人真的是少之又少。
像毛泽东这样能够嗜书如命，通过坚持读书和学习，为自己积累了非常渊博的知识和经验，这也成就了他成为伟人，并做出丰功伟绩的人生成就。坚持每天看书和学习也是26个富有的习惯之中的第1个好习惯:坚持每天读书自学。这本书的作者调查过有88%的富人，基本上每天都会花上至少30分钟的时间来自学，或者是阅读，以充实自己。可见坚持阅读和学习是多么重要的一件事无论是政治家还是商人还是创业者都需要每天坚持学习和阅读，才能够创造出惊人的成就。
伟大的政治家和白手起家的富人们都是坚持每天读书自学的人，而我们这些普通人却连每天花30分钟来看书学习的时间都没有，活该我们不能成功！我们每天花在微信上的时间，我相信应该不止一个小时以上，如果把花在手机或者是微信上的时间拿来坚持阅读和学习的话，我相信不出一年你就能够进步很多的。那么，如何坚持每天阅读或者学习至少30分钟呢？
一、在包包里放一本你想看的书，不过前提不是闲书，可以试试用类的书籍或者是个人成长类或者是励志类的书籍，也可以是名人传记或指示历史书籍或者是你的专业书籍，不管看不看，你都随时带一本书籍在身上。有时间你就拿出来翻一翻，不管看多少，有空闲的时候你就拿出来看一页都行。
二、提前半个小时起床，用来阅读书籍，或者是睡前的半小时，关掉手机，拿一本你的喜欢的书籍，看上半个小时，然后再睡觉。
三、上下班的路上用在刷朋友圈和微博的这些时间拿来听一些课程或者是听书，在喜马拉雅上面有很多免费的有声书，在得到上面有一些很精品的课程都值得我们听一听的，所以利用通行的时间听一下这些优质的音频是帮助我们学习和提升的一种好的方式。
通过以上这三种方式我给自己每天定了如下计划：每天坚持阅读一小时，每天提前半个小时起床阅读半个小时之后再出发上班，随身带了一本自我成长类书籍，有空就拿出来翻一翻，做一些碎片化学习，上下班通勤的时间用来听《噢耶，读书来了》的拆书解读。
像我们伟大的毛主席学习，热爱学习，热爱读书，每天都坚持读书和学习！
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