家长：我儿子今年15岁，离中考时间不多了，但他的分数连上个职高都困难。我跟他谈了几次，他总嫌我们夫妻俩烦，把自己关在屋子里，不让我们进入。他以前在一所学校的实验班排在倒数几名，我接受老师的建议，让他换了一所学校，又重读了一年初二。一开始他在班上成绩中等，现在又是倒数了。
我们夫妻没受过高等教育，但都是读过书的人，这样一个不用功的孩子让人烦恼。我和老公的教育观点不一致，他以前工作压力大，现在又失业了，常把火气带回家。我们一提孩子就会吵架。对儿子，我也想过很多办法，请过家教，但都没用，搞得大家心情都不好。我没法想象他没书读怎么办，真的不想放弃他，我能做什么？
珠海市帮达心理咨询有限公司首席心理专家曹泽能：你的问题可以细分为三个子问题，一是儿子的学习成绩不理想，二是儿、父、母三方沟通不畅，三是你的焦虑情绪。
第一个问题，因中考在即，想寻求大的突破，估计不符合客观规律。你要做的是，给儿子心理减压，少些唠叨指责，给儿子营造一个相对宽松、和谐、温暖的学习气氛，对中考成绩顺其自然不必苛求。
让儿子学会承担中考可能失利的责任，这远比中考失利本身对儿子的影响更大，更有益于儿子走好以后的人生路。人的成长成熟在挫折中收获更深刻，痛苦是人成长成熟必然支付的成本，而责任感则是人立足于社会成为优秀的人的亮点。
第二个问题，可能是你困惑的核心。因儿子与父母沟通不畅，导致儿子在父母面前封闭自己，一方面让父母无从真正了解儿子的内心空间，使父母担心对儿子教育的失控；另一方面也让儿子屏蔽对父母的感受，不能更新父母观念的升级转变，对父母教育印象停留在过去的固化思维中。
这样，父母与儿子相互进不去对方的内心世界，难以理解对方，当然就不能换位思考，导致问题日趋郁积。至于夫妻教育观点不一致，难以协调，这种非理性的沟通方式，不但让儿子感到左右为难，无所适从，难以树立一种解决问题的积极心态，更可能潜移默化令儿子内化对类似这种冲突矛盾的心理程序，使得儿子处理问题时我行我素自我中心化。
你们夫妻所要做的是，先调整各自的心态，寻找一种能够有效的沟通方式，夫妻尽快达成一致意见，如果把沟通当成是孩子人生新起点的一个探索，是不是心境会有一些改变？如沟通失败，则借助外力，譬如寻求心理专业人士支持。
第三个问题，虽与儿子无直接关联，但反过来又会影响对儿子的要求与判断。现时15岁没读上高中，难道以后就不能在社会上立足了？若到了现实生活中碰壁后，他就不会长进再学他所需要的知识吗？就不会猛然醒悟奋发图强吗？就不会学一门技艺有所发展吗？你的焦虑假设，是建立在他的成长经历及你看到某个方面的社会现实上，事实上这是片面的，时代不同、个性不同、视角不同，只要一个人勤勉、负责任，他都能立足于社会。一个人成败的关键不全在于他的文化程度，也在于他的性格。
所以你要做的是，放下自己的焦虑，勿将焦虑传染给儿子。如果你心平气和了，反过来会让孩子减少对立情绪。
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