昨天我回家比较晚，看到哥哥有看《欢乐数学》一书，就默许他看视频玩游戏，妹妹也一同。
到了晚上十点钟，妹妹才百般不愿地拿出作业来写。
先磨磨蹭蹭地完成了语文作业，然后才开始写数学作业。
写的过程中，时不时说不会做。
我不会告诉她怎么做，只是要她多看几遍题，或者用类比的方式启发她，于是进度愈发慢了。
到了十二点，她说还有8页作业没有做，说老师要求她们做完整个作业书。
我要她先去睡觉，说早上早点叫她起床写。
考虑到她晚上睡得晚，于是早上还是按照正常时间叫她起床。
让她收拾书包时，她大发雷霆，说为什么不早点叫她起来。
我说我不小心睡过头了，要她到学校找时间写。
家里没有早餐，于是拉着气急败坏的她出门去楼下便利店买早餐。
站住路边，她面带愠怒地匆匆吃完面包坐上单车，我感觉，她依然很生气。
看到一个穿水围小学校服的学生，我突然想起昨天早上送妹妹到学校后穿过水围村时，无意中看到之前那个骂骂咧咧的同学从一幢楼房里走出来，时不时站住戴电子手表，弄了几次也没有戴上，还不小心拨出了电话，最后遇到一个女同学才一起走进学校，手表还是没有戴好。
昨天他的情绪比较正常，只是感觉有点心不在焉的样子。
我再看看妹妹，还是气鼓鼓的样子，于是想着怎么样让她不再生气，好开开心心地进校园。
我抬头看到路边的芒果树，树上几个迎着东方的芒果泛出红色，和周边的绿色芒果不一样。于是大惊小怪地说：“妹妹，你看树上有几个芒果是红色的，不是绿色，也不是黄色，好奇怪啊！”
她抬头看时，我们已经路过了那颗芒果树，看到的都是绿色的芒果，她说：“哪里有红色的芒果？明明都是绿色的。”
听她说话的口气，似乎没有那么生气了。
过了一会，看到路边一个硕大的蜗牛正在啃一片落在地上的树叶，于是我又故作诧异地叫了一声：“好大的蜗牛啊！”
她看了一眼，没有说话，但脸上的表情明显轻松了好多。
到了校门口，谢天谢地，她终于不生气了。
看到她背着书包走进学校，我想要不是路上想起昨天遇到那个水围小学的学生，我也许就忽略了妹妹的情绪，路上不去逗她两次，她就有可能带着情绪进学校，有可能影响一天的学习效果呢。
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