《思辨与立场》，到今天为止，我在樊登读书平台听了6遍，这是完全属于学术类的书籍，其中知识点的密度，至今仍让我招架不住。
俗话说，多读几遍其义自见。我对这本书的理解是一个“辨”字，辨，即“识别”。都说，人最大的盲区和局限在于对外面信息的识别和判断，以及对自我价值的建立和安顿。那么，就昨晚参加钉钉直播线上读书会分享后，我有了自己的识别和解读。
一，读书会是大家都需求的一个成长环境，而谌老师授课的感染力一直鼓舞人心。
二，我想解读下谌老师带导的《思辨与立场》
有些书友会疑惑，听完一个多小时的课，在听的过程中，谌老师讲的热点事件（水沟，连岳上热搜，方方日记，口罩等）究竟与书本内容有什么关联？谌老师在分享中，一直强调“拓展”这个词，也就是说，用热点话题给我们提供一个思维的练习机会，阐述“人是观念的产物”这一中心论点，同时，让学术知识变成日常生活场景化，当面对一些意外来临时，能够具备解决问题的能力和实力。谌老师如此高技巧的转化，除了作为一名老师娴熟的技能，还有一点与书中作者高度契合的用意：以无我的精神，传达一份善意一份坚持。
三，无论什么时候，能有一份理性的正确的思维模式，并不是每人都可做到，但每人一定想拥有。如何重启当下，没有捷径可言，唯有认真，务实。我想，加入一个好平台，本身就是一种清醒的担当。
在培养批准性思维的原点上，无论从哪儿开始，都是向前。敢于知道，知识使我们自由。
“我爱这艰难又拼尽了全力的每一天，我会怀念所有的这些曲折。”我是宁静致远，谢谢你和我在一起。
网友评论