当一个人执着于某件事情的时候，往往会给周围人留下憨憨的，傻傻的印象。其实我就是别人眼中的“傻老师”。这些年我做了很多“傻事”，挑几篇分享一下吧。

纪实——辽宁科技馆

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老虎山探秘失败后，我还是没死心，总想找机会，领孩子们出去活动活动，见见世面。

当然，学生的家长和亲戚朋友也会领他们出去游玩。但家长带孩子出去玩和孩子们自己出去玩绝对不一样，孩子们在一起的活动才是集体活动。另外，家长带孩子出去多数选择娱乐性场所或者风景名胜，选择科技馆的较少，选择博物馆的就更少，而科技馆和博物馆对学生的激励作用和教育意义是深远的。

那年八月初，暑假开始大约两周后，想给儿子的学习打打气，我决定带儿子去北京游玩。此行选的景点都很有针对性——除了故宫，天坛，长城等，我特意带儿子又去了国子监，科技馆，古生物博物馆和清华园。其中北京科技馆特别令人震撼。

回来后，一个迫切的想法出现在脑子里——如果我班的孩子们集体去科技馆参观该有多好啊！一定会有很大的激励作用和教育意义。然而我知道，就客观条件而言，带全班学生去北京科技馆，那是万万不行的。即使经济条件允许，也还会有其他条件限制。于是我想到一个折中的做法——带学生去辽宁科技馆，附带着去辽宁博物馆。

我也知道，按规定即便是领学生去趟省城沈阳也是不被允许的，所以只能偷偷地进行。既要对外保密，还要瞒着自己家里人，更要确保安全出行。去这两个地方，一天时间就能回来，其实是一件很简单的事情，但由于多方原因，反而给自己造成挺大压力。

集体出行总要做好安排，首先确定出行日期就是一个问题。出行日期必须选在绝大多数学生都有空的日子。放假时间，孩子们回老家的，走亲戚的，外出度假的……必须提前几天通知家长和孩子，协调好出行日期。为了尽量让更多的孩子参加，日期一再推迟，最后定在八月中旬的一天（农历七月十五），我也是出发前一天的晚上，才知道我定的日期和“鬼节”撞上了，确实有点搞笑。

提前两天才定下来出行日期，所以订票时间比较紧。这两个地方门票不需要花钱，但是由于假期，参观的人比较多，进馆人数有限制，必须在网上提前预定门票，而且每个身份证号只允许订一张。为了尽快订全几十张票，我让十几个孩子同时利用手机网上订票。

之前为订车的事，已经去过两次旅行社，当天下午，我去旅行社最后确定人数和日期。为了确保学生安全，我要求旅行社给准备一辆车况好的大巴，旅行社工作人员听说我要带学生去参观，既吃惊又感动，答应给我旅行社最好的车。

出发前的晚上，无意中看了一眼日历才知道第二天正是鬼节（农历7月15 俗称鬼节）。我不信这些，可心里还是觉得有点别扭。但一切已经准备就绪，不能再改了，只要家长不提出异议就无所谓。

我心里正想着这个事儿，一位家长突然发来消息：“老师，明天可是7月15啊！”

“没事的，我没有那些忌讳。”我别无选择，只能硬着头皮撑着。看我态度坚决，家长也没再说啥。

出发当天早上，旅行社遵守承诺，果然给安排一辆好车——最新款双层旅游大巴，给我和孩子们的安全出行提供了保障。

不过一路上还有一个小插曲。原计划有一位家长和我一起去，可是当天早上她儿子变卦了——说啥也不让她妈去，说影响他情绪。最后只能我一个人带着几十个孩子出发了。我坐在副驾驶的位置，几个容易晕车的孩子坐在靠前的位置，其他学生们自由组合，后面的具体情况没关注。

半路上，那位家长给我打电话说：原计划她和孩子一起去，所以户口本在她包里了，孩子早上急匆匆自己走了，户口本还在她包里呢，忘拿了。孩子坐上车才想起来，担心没有户口本进不去，自己在车后面偷着给她打了电话。家长问我能不能帮着想点办法，孩子出去一次不容易，实在不行花点钱进去也行。

我告诉她到时候再想办法，估计没有大问题，当时我心里也不高兴：孩子太任性，如果让她妈妈来，就不会把户口本落下了。我带着怨气到车后面，数落那个男孩子几句，也没提帮他想办法的事。

没想到他却当真了。到科技馆，学生陆续下车后，我反复清点人数，奇怪，怎么少一个！问学生们，他们也不知道少了谁。正纳闷呢，有学生腿快，跑车上找，这才发现没带户口本那个孩子担心进不去科技馆，急得正坐在车上抹眼泪儿呢！到底是小孩，我伸手把他拽下车。

排队取票时，由于缺一个户口本，我只能找票贩子帮忙，可是谁是票贩子又没有标记，咋办？于是，我走到路边的人群旁大声地自言自语：“户口本忘带了，这也进不去呀！”这时，一位男士立刻主动上前搭讪，结果二十块钱成交。

带出去才知道，孩子们远比在家里听话，根本不需要操心。我只需要和他们约定好出来集合的时间、地点，提前一会儿在那等着就行。

众所周知，辽宁是老工业基地，工业基础雄厚，在航空航天领域也很发达，辽宁科技馆虽然没有中国科技馆那样高精尖，但也有很多个性主题和特色展品。给我印象比较深得有太空舱，行走月球，机器人表演，镜子迷宫，巨幕电影等等。

孩子们的高兴劲儿是我预想不到的，他们的眼里充满了激动，好奇，轻松，快乐.......不时地举起手机记录下那一个个精彩，神奇的画面。

他们自由组合，仨一群，俩一伙在各个展厅里驻足，欣赏，体验......我倒成了孤家寡人,为了不干扰孩子们的兴致，我尽量不往孩子们身边凑。午饭时间，他们也早不见了踪影，不用我操心更好，我独自一人到地下室的快餐厅就餐。

因为还要参观辽宁博物馆，下午1:30 我领着意犹未尽的孩子们离开了科技馆，去参观辽宁博物馆——感受厚重的历史文化。

通过和孩子们聊天，我了解到孩子们在历史方面的孤陋寡闻，他们的历史知识只停留在历史课本上的条条框框，这是很可怕的事实。

回来后，我建议孩子们写一篇关于这次参观的作文。由于有这次愉快的体验，这篇作文写得非常流畅，一挥而就。那些作文的字里行间，都表达了一种情感——那就是孩子们久违的快乐与激情。

教育专家李镇西说，想做好一个班主任最基本的方法就是：“多搞活动，多谈心。”

这句话恰恰体现了集体活动的重要意义。

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连载文集《小草絮语》以一线教师的视角讲述班主任那些事儿，打开青年教师做班主任难的心结，帮助青年教师走出班主任工作的迷茫。