个人信息: 姓名:林文婵 Wency 城市: 珠海 正面管教学习经历: 2017.3珠海睿妈家长课 2018.3珠海睿妈鼓励咨询
让正面管教行走于中国的教育里。这标题订下来后，我似乎觉得有点玩大了哈！这是一项大工程呀！确实呢！这是一项巨大的教育工程，不是你，我，她(他) ，单独即可完成的事情，这是一件需要中国的学校教育(老师) 和家庭教育(父母) 互相协助方可完成的教育工程。
我是一名幼教人，一名可以说是在过去好几年工作里没有认真专研儿童教育的老师，此刻会有些是惭愧！不过没关系，在错误中学习！总结过去自己经验，可以帮现在的我梳理出许多新的体验。
一次偶尔的机会我发现朋友圈的一朋友聊到自己的育儿经的动态。当时感叹: 天呀，这妈妈咋那么有才，可以有各种正面科学的方法来摆平孩子带来的挑战。在我有兴趣的追究下知道这是PD的体系，后来自己买书看书和参加珠海睿妈的家长班后，像拨开盖在头上的乌云似的，豁然开朗，自己心里有了很大的感触和大脑里有了启发。现谈谈PD带给我的感受吧！
一.遇见PD，使用PD, 怀疑PD, 爱PD;
两年前自己对教育的各种理念和管教方法都是模糊的认识，无清晰的定义。因为自己也会工作中会参加各种培训讲座，听太多的教授和专家说他们的方法。赏识教育、奖罚合一等……实战过去这些方法，对孩子的行为没有长期的改善。
直至我遇见PD，在家长课后有很大的触动。当时我班上的孩子是中班的第二学期的孩子，约四岁半左右的娃娃们，学习后和搭档分享我学习PD的无学习内容和回班后实行PD的各种方法。首先我要感谢搭档支持我在班上实行PD并给予她的支持，我俩就像家庭中的父母，方法统一实行方可有效。孩子们的感知能力很强，显然发现班级的老师和善多了。是的，我们闭上嘴(去高控) ，睁大眼(会观察) ，竖起耳(会倾听) ，当老师们和善了会发现高控少了，把游戏和活动的主动权还给孩子了，慢慢的孩子学会了自律和合作！
当孩子们喝水区经常喝水时洒水在木地板上，我和孩子们就一起头脑风暴想想解决办法，后续孩子也会使用自己的方法去解决洒水在地板的问题,渐渐地到现在这个问题不再是问题，完全是改善好多了，或者是孩子们年龄增长了生活能力提高了，身体协调能力逐渐平衡，对于我来说这原因是啥不重要了，重要的是孩子们在过程中学会动脑子解决问题，提高了生活技能，同时老师是和善的态度处理问题会减少自身的压力。
而当又有孩子哭闹发脾气发生挑战时会去拥抱孩子，通过四个行为背后的目的去觉察孩子的行为; 同时也尝试过方法无效时，我原始脑出现，教育方法习以为常的恢复以前的教养方式，自己的私人逻辑定义"这个孩子就是和我对着干的，我要控制住他的行为,不然他就造反啦！"当下我真的是这样认为，也和他语言上强硬了两分钟，后来我选择积极暂停。第二天我们拥抱了，我为自己的态度道歉和倾听他的当时的想法，并一起想了解决问题的方法。这个孩子后续也会时而发脾气，逐渐的会减少，而且自己会自己去调节呢！虽然他到最近也会这样发脾气，可以我看见他的进步足矣啦！
班级里逐渐实践PD的方法，和孩子们相处是融洽多了，孩子们也自律了，今天孩子们拍毕业大合照的自律性感动了我，大家都知道自己的功课是什么，什么时候做些什么事情呢！我会接纳我自己的同时也去接纳孩子们，我最大感受是我没以前带班那么累，这就是平等尊重！当然我也迷茫过，我一直希望改变家长们的教育观 ，他们普遍是严棒下出孝子，都要孩子赢在起跑线上的思想。我听见家长的不合理教育信念我就会怼回去，自己内心会向内攻击的，也怀疑过这PD方法有用吗？班级里实施再好也无用，回家里却是一套不科学的方法，孩子行为习惯怎能变好？当然也有与领导观念不一等等这些客观原因……是无法改变，后面我学会接纳。
二.PD促进我的成长
遇见PD，2016年3月直至现在我自己个人是有很大的成长。后续参加心理学基础课的学习更深入的学习和鼓励咨询。虽越学习发现知识越匮乏，小步前进就是我的进步。
我是一个爱纠结内向的人，这些也基于我个人的原生家庭的原因。现在最大的进步是会去接纳，接纳过去好与不好，同时我也感谢我的原生家庭，即使父母在我小时候是缺少陪伴的，现在我们相处是比以前的相处模式是温馨融洽的。我也是从心里感谢他们，就是因为学会了感谢自己心里就像有了小太阳，会有阳光，会有温暖，会有爱……相信我心里的小太阳会照耀着我的家人朋友，我班里的娃娃们，我未来的家庭里。
希望自己一直在滋养自己的路上，同时也滋养娃娃们……
相信学习PD的同行们都很清楚中国的教育体系，希望更多的老师们一起让正面管教行走在中国的教育里，让中国的娃娃们提高心理资本，做一个内心有力量社会人！期待你们加入这项教育大工程里！一起加油，一起精进！
Wency 林文婵
2018.7.17
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