寒假作业碎碎念

下周一就开学了，哈姐第一个寒假的寒假作业，大概是为了配合疫情防控，布置了真的不少。

每天各科的任务加起来有将近十项吧，列出来长长一溜，陪着哈姐坚持了几天，她也不行我也不行。

下面这种计算每天要写两页，一直对数学充满热情的哈姐说“妈妈我不喜欢数学了”，然后我果断停了。

孩子的自我管理也是有最近发展区的，这么多任务明显超出她自我管理的能力范围，我要搬砖也没法每天陪她。于是我把任务缩减到两项，她只要练一页英文字母，再练一页语文写字就可以了，晚上我回来再尽量打两个晓黑板的卡。两项任务她大部分时候都可以自主完成。

剩下的，计算这一大本，分两天每次半小时我筛选出适合她难度的题，每种类型如下图算几题，正确率都是100%，就不再重复。（用我筛选的时间和能力换她的自由和兴趣，全程做得很开心，也知道了做作业不是为了完成老师的任务，而是帮助确认自己学懂了学好了）

《快乐寒假》英语部分，昨天一口气花了一个多小时陪她一起搞完了。预计数学部分花一个多小时，语文部分花两个多小时可以全部搞完。

回过头看看，她自己也发现了那么多任务，一个个都算比较有质量地完成了。

中间哈姐急性肠胃炎有差不多一个星期完全没碰作业，对身体的关照还是要放在第一位。

我很坚决地不能让作业侵占太多自由玩耍的时间，毫无目的的玩耍对孩子内在的建设，对她思维和能力的发展，是任何有意的教育都无法替代的。