要先情况分析清楚，再说。
今天发生的两个例子再一次的提醒我，一定要这么做。
第一个例子，是来自于工作，检查发现缺少一些人的填报记录。当时我心里很生气，心想三番四次强调的事，执行的结果如此糟糕，这些人实在是太不靠谱了！当时就想爆发，不过这么多人在，爆发似乎不太妥当。于是，用了一个比较稳妥的方式，就是找两个负责人确认。然后，他们两个告诉我，实际没有问题，这几个人要么填报记录已经确认，要么是填报到其他项目。给了我一阵触动，幸好没有大发雷霆，要不然没法收场！
第二个例子，来自于作业辅导。孩子今天的作业写的很不好，千疮百孔，错漏百出，该做没做，看在眼里，火冒在心里，最终从眼睛、从嘴巴、从脸上，喷到孩子身上，冷漠的表情、不耐烦的语气，都是伤人的武器。孩子说，老师要求到了七点就不能再做。我说，那你不会检查吗？不会继续做其他练习吗？不会看书吗？孩子没说话。
其实，我现在想想，是孩子不知道该怎么做，老师要求这样他执行了，我应该帮助他，找到更合理的做法，而非发脾气。发脾气，他最先感受到的是，爸爸很不满，我很慌，心里可能不敢说，并不是代表他接受、或者认同。
想到这里，我很后悔。
这两个例子，充分的说明，一定要先了解情况，不要先入为主！
网友评论