自从加入了省名师培训班，加入了李慧香老师的名师工作室团队，和众多优秀的老师一起学 习，既感压力倍增又觉动力满怀。于是，带着一颗敬畏之心，学思研行，向着课堂更深处漫溯！
受疫情影响，在河师大举行的线下培训时间很短，但老师们都特别珍惜这来之不易的学习机会，听课十分认真。王茝教授谈教师的职业素养，既有赤子之心，更有书香芳华，实为师者之标杆；巨永明教授论《当前国际形势与中国外交战略》，有理有据有分析，让我们了解了时代大变革的新局面，明确了振兴中华大业之重任； 熊建萍教授说到了《教师健康心理的维护与发展》，柔声细语，娓娓道来，让我们明白了自我认知与构建的重要性；卜彩丽教授则为我们展示了多种多样的现代化教学方式 ，并教给大家操作的方法。
这次研修活动，与疫情相连，虽仓促却意义非凡，我们学习感受到的不仅仅是专业知识的提升，更重要的是和专家名师们在一起交流后的深刻思考，对国家、对教育、对课堂、对学生，我们都要有一颗敬畏之心。行走在教育的田野上，愿我们都能看到最美的风景！
如果说在线上培训让我们有了大视野大格局的学习观，那么，李慧香老师的专业指导与引领则给我们带来了细致入微、渗透于心的实在感。读为基础，思考同步，研究继续，实践深入，一切为了教师与课堂的发展。
首先，共读《大学》为我们打开了一扇新的大门，因为我们要把这本薄薄的书读厚，《大学》共十二章，李老师要求每天读一章，每章要读五遍，连续读二十天，每章达到一百遍。真实感受“书读百遍其义自见”的道理。于是，学习群里每天书声琅琅，这边风景独好！更可贵的是，在这样的读书氛围中，我们都有了不一样的收获，比如，读文言文的语感，比如从朗读中悟到了生活的道理，比如写下的《<大学>中的教育智慧》的读书笔记和案例总结，一本《大学》让我们读出了精气神，读出了融会贯通的感觉，感谢李老师，引领我们读经典，读得别有洞天、精彩无限。
其次，对语文教学的专业引领，让我们感受到了课堂丛林深处的风景之美。当看到李老师发过来的课堂教学设计反馈稿时，一份叹服，一种敬意油然而生，每一个环节、每一个细节，李老师都细细批阅，既有整体的思考，也有精细建议，红蓝相间，真诚尽显。结合李老师所提到的“课堂八问”，回看自己的教学设计及文中批注，心中倍感通透，这就是导师高水平专业素养的体现吧。以春风化雨润无声的方式让我们感受到了学习之美丽，师者之魅力！
慧眼识之，慧手引之，慧心育之，书香沁之，随之学也，何其幸也，敬之叹之，砥砺行之！
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