美文网首页英语点滴语言·翻译
1篇文章帮你建立英语思维,想打牢英语根基的同学快学起来~

1篇文章帮你建立英语思维,想打牢英语根基的同学快学起来~

作者: Mark英语干货 | 来源:发表于2020-03-15 17:43 被阅读0次

​Mark这篇文章,你可以收获英语语法常识,英语造句规则,

初步建立英语思维,快快Mark起来吧~

Mark大白话语法

不局限于词法与句法这种非黑即白切割式的讲解,

因为大部分同学对于英语中词法也就是单词规则的理解并没有太大困难。

重点在于帮助大家融会贯通英语单词规则与造句规则,

打破英汉语言差异造成的学习困难,建立英语思维。

不仅会讲清楚这些英语语法难点都是什么,

更用通俗易懂的话去点破我们以前很难掌握这些知识点的原因,

要知道👉,“死记硬背”和“习惯搭配”这种说法在Mark这是不存在的😝🐴。

英语语法常识

英汉两种语言之间最大的区别是什么?

英语用很多【语言形式变化】来表达意思,汉语没有那么多严格的语言形式变化。

英语形式变化的主要特点

单词拼写变化

举个栗子🌰,英语名词/代词的单复数变化,动词根据时态/语态/人称变化

一句话里单词位置变化

举个栗子🌰,英语的倒装句/强调句

为了表达某种含义,会在一句话里加上没有具体含义的词

举个栗子🌰,助动词/情态动词

这些主要差异的坑以后都会填满,请持续关注🐴~

前面说了,英汉差异是大家学习英语的障碍也是建立英语思维的关键。

学英语就是要学会怎么用英文26个字母的符号说话,日常过马路开车要遵守交通规则才能出入平安,疫情来了要戴口罩勤洗手,做好防护才能保证身体健康。

使用英语要想让对方听懂看懂,也要遵守使用英语的规则。

举个栗子🌰,假如我在你家门口等你出门,我看见你从门口出来了,我可以说“走吧。”

那是谁“走”呢?当然是已经省略的我们“走吧。”,对应的英文是,“Let us go.”或 “Let’s go.”。

这里“走”这个动作的发出者在中文是可以在对话双方都懂的情况下省略的。

英文却不能省略,谁做的动作谁负责,必须要说出来发出动作的人。

是不是突然意识到英语在这点上是不是比汉语更严谨?

语言是思维方式和价值观的体现,

体现的就是英语背后类似于1+1=2的科学实证主义思想。

这就出现了英语造句的一个规则了,

用英语造句不能省略动作发出者。

英语中还有哪些造句规则呢?👇

五大基本句型

主语+谓语

Thanos smiled. 灭霸笑了。

主语:做出某个动作的人/物,或我们说一句话时描述的人/事/物。

(名词noun/名词性的词或组合)

谓语:表示主语动作或状态的句子成分。(动词verb)

主语+谓语+宾语

Avengers beat Thanos. 复仇者们打败了灭霸。

宾语:承受某个动作的人/物。(名词noun/名词性的词或组合)

主语+谓语+间接宾语+直接宾语

Dr. Strange gaveThanos the gem. 奇异博士把宝石给了灭霸。

直接宾语:第一个承受动作的宾语。

主语+谓语+宾语+宾语补足语

Hulk makes ushappy. 浩克让我们很开心。

宾语补足语:补充说明宾语特性的句子成分。

主语+系动词+表语

Hulk is strong. 浩克很强壮。

系动词:联系动词(linking verb),无具体动作含义,起联系主语和表语的作用,相当于汉语的“是”,“系”在粤语里就是“是”的意思。

表语(主语补足语):补充说明主语特性的句子成分。

句子成分

举个栗子🌰,Themighty Avengers made Thanos dead on the earth.

强大的复仇者们让灭霸死在了地球。

句子顺序:定语+主语+谓语+宾语+补语+状语

主语:做出某个动作的人/物,或我们说一句话时描述的人/物。(名词noun)

谓语:表示主语动作或状态的句子成分。(动词verb)

宾语:承受某个动作的人/物。(名词noun)

宾语补足语/表语(主语补足语):补充说明宾语/主语特性的句子成分。

系动词:联系动词,无具体动作含义,起联系主语和表语的作用。

定语:修饰限定名词。(形容词adjective)

状语:修饰动/副/形容词或整个句子的句子成分,表示时间/地点/原因等。(副词adverb)

敲黑板,划重点🐴

造句三原则

任何一个句子必须是五大基本句型的一种。

一句话中有且只有一个谓语。

谓语前必然出现主语。

下次Mark大白话语法,会跟大家分享,遇到长难句该怎么办,怎么搞定动词时态,欢迎大家Mark起来,持续关注😄🐴

相关文章

网友评论

    本文标题:1篇文章帮你建立英语思维,想打牢英语根基的同学快学起来~

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/hqgyehtx.html