老师，你扣作文分太狠了!

上周五，一个学生拿着试卷走进办公室，“老师，你扣作文分太狠了。一点都不鼓励一下孩子，孩子太难了。”

这气鼓鼓的小脸蛋，委屈极了。

他的卷子，我印象很深刻，英语作文，全是抄前面阅读题的原文，没有一句是自己的话。

原本我看他抄了那么多，多少有点心软，想着要不然给他一两分，鼓励鼓励孩子。

但这个念头我很快打消了。

这不是害孩子嘛。要是这次给分了，他肯定会认为，这样做也可以，不用自己思考，下次继续这么干。

所以我狠了狠心，作文分全扣了。

“你知道为什么我会扣完作文分吗？”

“是……是因为我照抄了阅读的文段……但是，之前的老师都会给我两分的，就算我不抄前面的，我也不会自己写。”

“来，我给你分析分析，你看哈，你抄试卷里的题目，按照评分标准，是可以不给分的。这次改卷子的是我，我可以给你两分也可以不给，但是，如果下次是其他老师改卷呢，按照标准，不给分，也是可以的呀。所以孩子，你首先要做好自己，才能避免扣分。”

“好吧……”

孩子听到后，可委屈了，正想转身走。

“先别走，老师给你出个好主意。你看，你抄了前面那么多句子，还不一定能拿下这两分，但是如果你自己写一个英语句子，写对了，就直接两分到手了呀。这不是更值当吗？”

“老师，真的吗？可是……可是我不会写呀。”

“不可能，最简单的，自我介绍一句话，会不会写?”

“哎?这个我还真的会，Hello, I'm Amy.”

“这不就是嘛。还有吗？可以写写你喜欢做什么。”

“em......I like ...唉，其实我不喜欢看书，但是我不会写别的了，那就I like reading books”

“这不，两句了。不比你抄一大段划算呀？”

这下脸上露出笑容来了。拿着卷子开开心心地走出了办公室。

对从来都不写英语作文，畏惧写英语作文的孩子来说，这也算是个好的开始吧，他们首先要学会写自己的句子，才有机会写出好的作文。总得有这么个开始，这才是我看来的真正意义上的鼓励孩子，而不是一味心软。

希望孩子们就别怪老师扣分狠心了。