新教育，新征程，新课堂

                城关镇南街小学  刘渊洋

新教育，新征程，新课堂

        新教育是一把火，激发了教育者自我革新的勇气，点亮了广大教育人的生活。阅读、学习、思考、反思、写作、实践，新教育人日夜不停，风雨兼程不断前进。

      今天有幸听了两位语文大家的新课堂，他们的课堂清新典雅，亲切自然，灵动活泼……读后让人回味无穷。

      海门市东洲小学王敏老师执教《我是一只小虫子》

      王敏老师的课充满童真童趣，在课堂上引领孩子化身一只小虫子，去感受虫子的生活乐趣。并适时指导朗读方法，用声音去表达这种趣味。发挥孩子们的想象力，猜唱虫虫的歌谣。 通过句式因为……但真幸运……总是……来训练孩子们的说话能力。期间适时的引领批注圈画的学习方法，培养学生学习用具归位的学习习惯。王老师的课亲切加长，处处充满儿童的童趣，又彰显了语文的要素。

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      江苏南通第一小学校长姜树华老师执教的《松鼠》

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      姜树华老师的课内功深厚，语言幽默，深入浅出地为我们呈现一篇说明文《松鼠》，让学生再读、赏、析、悟中，体会说明文的特点，初步了解布封的语言特点。

      字源导入。

新教育，新征程，新课堂

      检查预习渗透读法。

      针对课题发散思维预测写作内容，梳理文章内容，探索文章写法。抓住关键词，课件多色显示关键词体会布封语言的亲切形象。

 

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        比较编者删减前后的教材异同，体会编者意图，进一步体会说明文语言的精确性。

      课堂学习是师生对话，心灵敞亮、言意共生、语言共振的过程。愿每一位教师能用语言文字这个神奇的魔法棒来拨动学生的心弦，弹奏出优美的心灵乐章。

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