张宝伟高中语文工作室三新研讨之行(5)

张宝伟高中语文工作室三新研讨之行(5) 张宝伟高中语文工作室三新研讨之行(5)

任海林，太原教研科研中心中学语文教研员，高级教师，教育硕士。

所获荣誉

山西省教学能手、山西省首届青年教研员基本功大赛第一名、太原市优秀青年人才、太原市优秀教师、太原市高造诣学科带头人，全国第五届省会城市直辖市中青年教师课堂教学大赛一等奖。多次执教观摩课《长亭送别》《大堰河，我的保姆》《我与地坛》《幽径悲剧》《武陵春》《作文指导课》等。一直追求“诗意”“深度”“生命”的语文课堂。愿意与同行一起在语文天地中诗意舞蹈。

本次三新研讨会，任海林老师执教高中作文《让你认识的更深刻》。用石悦事件，引入公民和理性这样两个概念，思考个人的职业选择，倡导国家意识。引发了与会老师专家的积极讨论。

张宝伟高中语文工作室三新研讨之行(5)

刘宏业,男,中学语文高级教师,现为南京市宁海中学副校长.曾获南京市五一劳动奖、南京市斯霞奖、区、县优秀青年教师、优秀教育工作者,优秀班主任.现为南京市语文学科带头人,市语文学科中心组成员,鼓楼区语文学科带头人、语文学科中心组成员.积极探索中学语文课堂教学,2003年获连云港市青年教师基本功大赛一等奖第一名.2008年获南京市语文好课赛一等奖,2012年获江苏省语文优质课大赛一等奖,南京市语文教师基本功大赛一等奖第一名.

曾先后多次参加国家、省、市级骨干教师培训并开设汇报课.近年来,多次代表学校向来校交流学习的代表团执教示范课,曾多次在省、市教研活动中执教示范课和开设讲座.有30余篇教育教学论文发表在《中学语文教学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文学习》《语文教学与研究》等中文期刊发表,有八篇论文被人大复印资料《中学语文教与学》全文转载.参加编写教学论著多本.作为核心成员参加学校第十一五、十二五课题,顺利结题并有论文发表.追求本色简约的语文教学理念,立足文本解读,创新教学设计,挖掘文本的精神,努力提升语文课堂教学的品质,使学生在语文课堂中享乐祖国语言文字的无穷魅力.

在本次三新研讨会上，刘宏业老师执教高中作文《反弹琵琶  守正出奇》。

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用袁枚的《随园诗话》引入本课主题——逆向思维。

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让学生亲身实践，反弹琵琶，训练逆向思维。

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教师提出一个问题——是不是所有的都可以反弹？学生坚定回答，有些原则性的要谨慎。教师顺势给出建议，反弹不等于乱弹。

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教师针对苦难是一种宝贵财富的观点，同时摆出社会上一些人的想法做法，让学生反弹。学生回答积极而精彩。

张宝伟高中语文工作室三新研讨之行(5)

刘老师的课强调了个人独立思考的价值，强调个人价值于国家社会的价值。