很多时候，教师是最无力的群体。
人若无所求，生活自然就潇洒。身为教师的我们，经过学校里至少十六年的教育，个个都是胸怀理想，心想凡事努力皆成。等到了工作岗位上，我们才逐渐明白这世界很复杂，不是努力就一定能够解决一切问题。我们只能秉持着一份信念：越努力越幸运；努力了不一定会成功；但是不努力一定不会成功。
在孩子的教育问题上，成绩好是否就表明成功了呢？大部分情况下可以算是吧，但是也有例外。曾经有一个女生叫薛千里，澳门大学的一个女学生，成绩优异，性格开朗，组织能力强，高中学校辩论赛最佳，辩手，人缘也很好，是全校老师公认的好学生，高中毕业的时候，她妈妈作为优秀的毕业生的家长在全校发言，任何人都想不到她会选择跳楼自杀，把这个消息传到她就读的高中以后，孩子的任课老师，校长非常受打击，都觉得他们的教育很失败，后来呢，经过警方调查，发现她自杀的原因，只是国外的男朋友在电话里面跟她提出分手，就这么一个普普通通的情感因素，导致她自杀。那她到底缺什么呢？她一路太顺，那智商高，情商高，缺少的是抗挫折能力和健全的人格教育，缺少的是相关的生命教育。
可是生命教育在当前的教育系统中主要是由教师和家长共同完成的。如果家校沟通方面没有协调好，不出事故双方都没问题，一出事故教师首当其冲，成为背锅之人。无论事实如何，教师因为有学业压力，与学生沟通大多偏重于学习方面，所以，当薛千里事件发生后，教师们很受打击。可是家长们也对孩子偏重于学习方面的要求，而忽视对孩子的生命教育，往往不会担责。因为成长期的孩子大部分时间均是在学校里度过。多做多错。孩子出任何事秋风似乎均能够从教师处寻找到蛛丝马迹，而家长多是只管孩子吃穿，不管其他，自然很难有错。如此，孩子出事之后，现实经常是家长们义愤填膺地谴责校方、谴责教师。我可以理解家长们那时候的悲惨处境——养了那么大的孩子居然出事了，心痛心疼，需要一个发泄口，将负面情绪释放出来，能够得到一些物质补偿，也算是一点微不足道的安慰吧。
可是身处其间的教师怎么办？
孩子们缺少生命教育，大多玻璃心；家长缺少教育常识，在孩子面前多无奈；教师在繁重的教育教学工作中不仅仅承担着教育孩子的担子，还承担着向家长宣传教育常识与方法的担子。
真的，好累！
教师不是超人，需要学习的时候，休息的时间。家长们，若是真的关心孩子，请坚持学习，相信教师吧！
当然，教师也不是万能的。大生态环境中，教师们太渺小了，常常无能为力。只是无论是谁，努力经营好自己能力才是正道吧！
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