社会的构成:
主要为承载人生存的物质环境,一定的人口,人们基于环境的生产方式,基于生产方式的文化。
社会的根本在于创造有利于整体的发展环境。以更优秀的文化使人更适应物质环境和生产方式。以发展更多更有素质的人口,以这些人创造更先进的文化,改造或创造更好的物质环境和生产方式。
控制不利要素,整合一些个体多余要素,以保障欠缺个体。激励创造更多有利要素。形成整体更快,更好发展的动力基石。
家庭的本质是尽可能多的满足人的各层次需要,生理与安全,爱与尊严,审美求知,自我实现。
邻里亲朋是对家庭的补充,家庭缺失的将从这些得以满足。
社会团体是人们进行劳动与创造交换的机构。
学校在本子上是教育学的关系,是为创造更有利于人的全面自由的发展而存在的。
社区是近近似需求层次的人的集合。
人与社会的关系就是家庭,亲朋,社团,学校,社区的相处,根本在人与各种核心需求的人间的相处。
个人需求分层,判断他人需求分层,优先满足自身和他人更高层次需求,这是社会运行的基本规律,是当前与未来,利己与利他的最优解。
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