一年级语文预习要求

      时间过得很快, 转眼开学也过去了两个星期了，大部分孩子也已逐渐适应了学校的学习生活, 我们的语文学习也逐步的走向规范， 所以我对孩子的语文学习要适当提高要求。

      预习是新课程倡导的众多学习方式之一,做好课前预习,有利于培养独立学习能力,养成了良好预习习惯, 同时对孩子们的课堂学习会起到一个铺垫的作用,这样从一定程度上降低了课内学习的难度,激发了学习兴趣,学得更加扎实有效,并使有利于他们对自己的学习树立自信心。

      针对本学期语文学习内容以及我们班学生学习的实际情况，我为学生制定了以下预习要求：

一读 :大声朗读课文三遍,不会读的字要多拼几次,把句子读通顺,做到不加字、不漏字、不读错字。

二圈 :对照课后会认字和要求会写的生字,从课文中圈出,并且正确拼读三次。最好能够口头组词，并明确生字结构偏旁。

三注 :给要求写会的生字注音,然后把生字读两遍。

四标 :给自然段标上序号，(有些不需要标的可不标) ，并能提出简单的问题。