今天早上,吉祥和爸爸发生了激烈的冲突和对抗,爸爸第一次打了吉祥,屁股上鲜红的5个指头印,吉祥捂着屁股去上了兴趣班。
吉祥和爸爸的冲突起因是,吉祥想抱妹妹的时候被爸爸拒绝了,就把妹妹的袜子脱下来扔在了地上,爸爸让他捡起袜子给妹妹穿上,吉祥不听,于是威胁吉祥说,要把他的玩具扔了,想让吉祥体会一下东西被扔在地上的感觉。吉祥不甘示弱地说,你要是敢扔我的玩具,我就把妹妹扔在地上。吉祥爸爸假装去扔玩具,回来说,我已经把你的玩具扔了。吉祥也真的轻轻地把妹妹放在了地上,但是因为手拿的太快,导致妹妹的头着地,妹妹疼的大哭起来。我听见妹妹的哭声,赶快去抱妹妹,这时候就看见吉祥爸爸在打吉祥了,真的是很用力,看的出来爸爸是真的愤怒了。
我马上把如意抱过来,她趴在我的肩头委屈的啜泣。我一边拍着她,一边说:“如意感到委屈和受伤,因为哥哥把如意弄疼了;如意有点害怕,因为哥哥把如意扔地上------”就这样重复着如意的感受,委屈了,受伤了,害怕了。渐渐的如意情绪平稳了,过了一会儿,吉祥也意识到了自己的错误,跑过来跟妹妹道歉,如意看到哥哥反而哭的更委屈了,我又和吉祥一起安慰了如意。
安抚好妹妹,我去厨房做饭,过了一会儿,吉祥过来很愤怒地说,妈妈,我以后就跟着你了,不理爸爸了。我说,爸爸把你打疼了,你现在感到很疼。妈妈抱一下。吉祥哇的钻到我怀里大哭起来,我没说话陪着他哭完。我说,爸爸一定感到很难过,很伤心,你愿意去跟爸爸聊一聊刚才的事情吗?吉祥没说话去客厅了。
爸爸抱着如意在厨房门口看着我,我回头对爸爸说,“你和吉祥还是要沟通解决这个问题,你想想你有哪个地方做的过激了吗?”
这时候,吉祥在客厅嘟囔,因为爸爸骗他扔了玩具,他才扔的妹妹。
爸爸于是过去客厅,我听到吉祥和爸爸在讨论,爸爸认为哥哥没有爱心,玩具竟然比妹妹还要重要,玩具摔坏了还可以买,妹妹摔坏了去哪里买呢?---------
吉祥也意识到了这个问题,又跑过来寻求我的安慰我就紧紧地抱住他,在他耳边说:“你想一下妹妹在妈妈肚子里的时候,妈妈很辛苦,走不动,拿不动东西,那时候都是吉祥照顾妈妈,给妈妈帮忙,包括妈妈生妹妹,也是很累,所以我们都很珍惜,很爱惜妹妹。”
听完以后,吉祥跑出去跟爸爸说,对不起,爸爸,我真的知道错了。一点跟爸爸的对抗都没有了。爸爸也承认了他的错误,不该动手。
吃完饭,他俩很和谐的一起出门了。
这个过程中,我感慨了以下几点:
1.爸爸刚开始不应该威胁命令吉祥,这个过程中,吉祥也学会了威胁,爸爸只是假装去做了,但是吉祥却真的做了,这就是孩子的简单的逻辑,大人如何做,我就如何学,他们只是简单的在观察和模仿,却也没想到一些后果。幸好爸爸在正面管教环境中浸泡已久,能够及时从错误中修复关系,并没有因此影响他和吉祥的亲子关系。
2.我作为中间人,只是在接纳每个人的感受,说出每个人的感受,没有做任何的评判,所有的决定都是他们每个人自己做出的,比如妹妹的委屈和害怕找到了出口,释放了出来;吉祥的愤怒和对抗,最终决定原谅爸爸;爸爸的难过和伤心,主动去跟吉祥道歉
3.家长的引导和让孩子主动思考很重要,一味的说教,会让孩子抵触和反抗,让孩子回想他的经历,激发他的主动性,这样子学到的东西才是孩子自己的东西
吉祥和爸爸的冲突我用的正面管教工具:
1.拥抱。第一时间抱妹妹,拥抱吉祥,让他俩都感觉到我是跟他们在一起的,他们能够感受到我的爱和支持。
2.感受,想法和决定。接纳所有的人感受并且引导他们说出自己的感受
3.共情和同理心。和吉祥回忆过去他的经历。
4.启发式提问。引导孩子自己思考,做决定。
再次感谢正面管教,让我面对冲突的时候可以做到如此淡定和有方法。
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