这几天一直在看《教出乐观的孩子》这本书，书中对于孩子自尊的解释，让我受益良多！
在我之前的认知中，只是狭隘的将维护孩子的自尊限定在不在外人面前训斥数落孩子，当孩子遭遇失败时，鼓励孩子！但书中却将自尊的定义如下：
对自己的思考能力和应对日常基本挑战的能力有信心（表现满意）。
对自己有权利高兴、感觉有价值、有权利追求欲望与需求以及有权利享受努力所获得的成果有信心（感觉满意）。
想想过去我们的教诲，大部分情况是感觉满意，但“感觉满意”并不是真的满意，因此也无法真正起到维护孩子的自尊！
如，孩子在一次考试或比赛中失利了，本来是信心满满，没想到却遭遇了滑铁卢，在这种情况下，孩子自尊肯定会受到极大的损伤，如果此时父母，朋友只是一个劲的告诉孩子，你的表现已经非常棒了，我们为你骄傲，自豪这类说辞，那么对于孩子的自尊是一点好处都没有的。
此时孩子需要的是父母，朋友等身边人的共情，而不是黄冕堂黄的说辞，你的这些说法，只是你自己的感受，并不是孩子的感受。
那么，如何做呢？
第一:共情孩子，让孩子有足够的依靠释放内心的负面情绪！
第二:同孩子找出失误的地方，并引导他找出相应的解决方法，应对策略，为以后的比赛做准备，并让孩子明白，努力练习的大于个人的聪明才智！
第三:与孩子回顾之前的努力过程，寻找其中的乐趣与自身的愉悦感受。并不是每一次努力都会成功，但这个过程，却会让我们很有成就感，愉悦感！
而这才会真正维护孩子的自尊，让孩子真正学到如何应对挑战风险，遇到困难该如何面对。这样的表现，也才会让自己有信心，更有自尊，而不是表面的感受满意！
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