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第四课 自我、身份与自尊

第四课 自我、身份与自尊

作者: 我真的是糖宝宝 | 来源:发表于2022-03-28 17:23 被阅读0次

    持续分享第474天(2022.3.28)

    一、自我

    1、自我:自我意识、概念,个体对自己存在状态的认知,包括生理状态、心理状态、人际关系及社会角色

    2、你是谁不重要,重要的是你认为你是谁!

    主我:我是谁

    客我:我认为我是谁

    镜我:我认为他人认为我是谁

    咨询师在自己缺失、需要提高的部分,会很想帮助对方,这个时候要回过头看为什么自己这个时候就稳不住了,所有你想说的,往往都是你的东西。

    人活的越来越明白,就会更通透,幸福能力就会提升。

    3、自我概念的形成与发展

    生理的自我(0-3岁)——社会的自我(3-13、14)——心理的自我(青春期成年,10年左右)

    不再说爸爸说、妈妈说的、老师说的,更多的是考虑自己说怎么想的

    父母成长到什么程度,直接影响到引领孩子到什么程度,我们做父母的最重要的是成长自己,而不是督促孩子,当我们自己能成长的很好了,就能更好的陪伴和引领孩子了。但是有多少人能更多的把心思防盗自己身上呢?

    二、身份

    1、身份的定义

    2、身份的特点

    三、自尊

    1、自尊首先表现为自我尊重和自我爱护,还包括要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。

    2、自尊他通过社会比较形成的

    3、自尊涉及到:是否对自己有积极态度;是否感到自己有许多值得骄傲的地方;是否感到自己是成功的和有价值的

    4、自尊需要

    自尊取决于成功和获得的成功对个体的意义

    自尊源于比较

    自尊的威胁往往来源于身边的人 :我们往往更容易嫉妒身边的人

    影响自尊的因素:家庭中亲子关系的影响(正确关系)、行动表现的反馈(及时表扬和鼓励)、选择参与和扬长避短(活动性质)、根据相似性原理正确进行社会比较(参照群体)

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