“这次默写万豪杰报。”徐老师话音刚落，我们全班都愣住了，最后异口同声的说：“啊！这不是真的！”我们都表现出了不满，但固执的老师坚决不改变主意，我们只好小声叹气：“这下完了！”
万豪杰报着默写，全班同学歪着脑袋一声不响地听着，深怕发出一点声音就会把万豪杰的声音盖住。万豪杰张了张嘴，第一个词语就报完了。我什么也没听见，问道：“什么？”他正想报第二遍时，徐老师制止了他：“只报一遍。”幸好同桌施皓天听到了，告诉了我，我才得以解脱。
可能是万豪杰的声音实在太弱，坐在我后侧边的江佳霖开始口不停蹄埋怨起来：“第一个是什么呀…什么，第三个是什么来着…报慢点，我才写到第七个。”他就一直这么嚷着，害得我们更听不清万豪杰在报什么了。坐在江佳霖前面的张轶博忍无可忍了，他大喝一声：“你闭嘴！”江佳霖被怔住了，乖乖地闭上了嘴。之后的报默，就再也没出现江佳霖的话语，让在听的各位都能静下心来，安静的默写。
默写默到了一半，徐老师打断了万豪杰：“万豪杰，你站在包圣言旁边。你报一遍，包圣言重复一遍，你俩比比看谁声音大。”万豪杰微微一笑，开始了比赛。“蕴藏。”万豪杰依旧用蚊子般的声音报道，他没有因为比赛而调高音量，反而比之前更含糊了，导致我什么也没听见。辛亏有包圣言在，我才能默出来。虽然包圣言平时也是不声不响的，但比起万豪杰来也是绰绰有余。这场比赛，徐老师是良苦用心啊。
徐老师提醒了一下万豪杰：“万豪杰，这是比赛。”可他还是无动于衷，用往常一样的声音报着。
时间一分一秒地过去了，需要默写的词语也在一个个地减少，终于默完了。我松了一口气：我的耳朵终于可以放松放松了。
而一旁的江佳霖又开始唉声叹气：“我还没默完呢！第二十个是什么啊…第三十六个呢？我还有好几个没默呢！”
徐老师笑着说：“万豪杰，快去支援你的好朋友吧。”万豪杰“快马加鞭”地赶到了江佳霖身旁，展开了救援。江佳霖这才闭上了嘴。
通过这次默写，我特别想给万豪杰提一个建议：“万豪杰，我建议你大点声说话，这样只会有好处，不会有坏处的。你大声说话，别人就能更好的理解你所要表达的意思。如果你小声说话，别人不仅听的很吃力，不明白你在说些什么，你还得为此重复好几遍，浪费口舌。所以你要加油，大声地做你自己！”
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