海拔五千

一个遐思：

学习有困难或者落后

无限制延长学习时间

导致晚睡、低效率

恶性循环

打破循环：

学习有困难或者落后

更加审慎的分配现有的时间

严格控制学习总量

*一部分时间：诊断问题、专项突破、专注效率

*一部分时间：留出来、做长期来说，更重要的事

保持耐心，不断积累

走向正循环。