先出两个测试题：
1、以下家庭教育模块中，亲情、人格、知识，如果做一个优先排列，你会如何排？
A 知识第一，人格第二，亲 情第三
B 人格第一，知识第二，亲情第三
C 亲情第一，人格第二，知识第三
2、教育的根本目标是什么？
A 帮助孩子考一个好大学，找到一份好工作
B 让孩子能立足于社会
C 培养孩子终生幸福的能力
再分享一个生活中真实的发生：
今天是我婆家大哥的女儿出嫁的日子，我是媒红，看到两个年轻人互相爱慕、互相体贴，幸福满满的样子，很是开心。
孩子们都在这件重要的事情上收获了亲情和感动。
这何尝不是生活中最好的学习呢？
晚上，孩子爸爸批评儿子没有上网课，儿子一个人回到自己的领地里闷闷不乐。
我回来了，笑着对儿子说：“今天开心吗？”
“嗯。”他的眼里马上有了光彩。
然后他给我聊了很多。
第一次背包袱，看到姐姐的幸福，看到姐姐的漂亮，看到姐姐的成熟，看到哥哥对姐姐的呵护，看到新家对姐姐的重视。
他说：“我和哥哥姐姐们对大姐的离开咱们的大家庭有些不舍，当姐姐跪拜大伯和大妈时，我都要哭了。但看到姐姐又可以得到新家更多人的爱，也为姐姐高兴。”
孩子们的成长有时会让我们觉得不可思议。
董宇辉说，人生有一些重要的时刻比上一天课更值得我们珍视。
是啊，培养孩子终身幸福的能力最重要。
让我们一起走在学习的路上，更好地成长自己，更好地培养我们的孩子。
现在的你有了答案没？
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