晚自习,学校要求学生完成4次的美术作业,以便应对上级的检查(对于学校的各种检查接连不断,已经习以为常)。
4次作业中第一项便是人物速写写生,请一位同学坐在讲台上,其他同学画。
转了一圈发现,同学们基本不会画。不是把模特画成卡通人物,就是各种比例不对。
让我忍不住想笑,但是笑过之后,我就在想:这就是现状啊!就是我们农村学校学生的真实情况。
还有一项作业,写软笔书法作品。可是学生握笔都不会,更别说运笔了,基本笔画也不会,还谈什么间架结物。
于是,我简单给学生讲了一下人脸比例的三庭五眼,示范了一下毛笔字的写法。
这些理论知识虽然还在脑子里,但是因为好久不练,手已经没有感觉了。
想当年(虽我说好汉不提当年勇,但我是女汉子呀[偷笑]),我也是美术特长生呢,自认为还是有一些“艺术细菌”的, 绘画作品也获过 省级一等奖,在省会参展的。书法作品也是多次获得各类奖项的。
怎奈现实不允许实力的发挥,我是被语文老师耽误的书法、美术老师。
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