进入复习阶段,我已经尽可能地想办法,提高课堂效率,减少家庭作业。可是,小朋友们依然浮躁不安,教室里时时都有窃窃私语声,有走神摸索发呆的人,我知道他们不感兴趣。
有的孩子不管如何复习,早已经会了。有的孩子任你来多少遍,就是不会。还有很多孩子,好像会,得看心情,很不用心。于是五花八门的错误,此起彼伏如过山车般的成绩,很不稳定。
昨天下午课堂上,依然是讲课提问的时候很安静,应该安静下来写字、做题的时候却一片嘈杂,纷纷泱泱不说话的很少。
于是,大手一挥,站起来一人一板子。结果不管用,惩罚太轻,说话的人更多了。
第二次给出了俩选择:要么三包子,要么一张卷子!结局出乎意料:竟然没有人选择卷子。
于是三包子变成五包子,终于有几个乖宝宝选了卷子。
熙念宝宝问:有第三个选择吗?我选择扣分!想得挺美,没有,就俩选择!
后面的时候,一有动静,我就问:包子还是卷子?班里就安静下来。我个人觉得这个选择题挺管用。
特殊的选择题 特殊的选择题
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