与儿子相处
与朋友聊天，说到儿子经常会发脾气打人，我的应对方式是严厉的批评加打手心，常说的口头禅：“刚刚是哪只手打人的，伸出来”。我的目的很简单，就是想让他体会到被打方的感受从而改正。但事与愿违的是，他常常用嚎啕大哭和几个小时对我的嫌弃来应对，然后就是继续打人，唯一有变化的是不再打我了，和我的亲密感也因此减弱。刚开始我不以为然，慢慢地，我也在想，是不是这样的方式有问题。
体验
朋友听后邀请我和她一起玩两个游戏。第一个游戏，我扮演我的儿子，她来扮演我。听上去就有点烧脑，还没演，我就已经很有感觉了，知道接下来可能会是什么心情。演完后，身临其境的体验了一把孩子的无助、惊吓和委屈。感受到一个两岁孩子在无法完全表达自己的情况下妈妈的不理解、呵斥及暴力能带给他的无助感有多强。我们常常要求孩子要听话，可曾想我们是否有真正的尊重过他们、倾听过他们。
第二个游戏，我依次扮演了石头、泥和树，她扮演推我的人。游戏中，石头坚硬，要么推不动，要么推很远。泥柔软，一推即倒。树坚韧，不容易推到。
很多时候，我们与孩子相处时都是在扮演着石头或泥，要么很严厉，不轻易让步，但大矛盾后妥协的还是我们。要么是泥，毫无原则的宠溺。对教育孩子来说，这两种方式多少都会产生后遗症。因此，教育孩子，我们应该像树一样柔韧而坚定，不放纵、不苛求、不轻视却又讲原则。
“孩子其实是很好沟通的，只要用平等的角度和方式”朋友的话让我陷入沉思，这又让我想起一个领导曾说过的一番话：“我女儿从小到大我都没有打过，没有哪个被打的孩子心里面是服气的，暂时屈服是因为他们害怕、力量有限和没有办法，若不信你可以回想下自己小时候被打时服过吗？”
践行
今早再次面对儿子的坏脾气，去幼儿园马上就要迟到了，可他却拿着贴画玩儿个不停，怎么说都不听，这个过程中，为了践行平等、尊重的教育方式，我用了三招。
1.时间约束：
“我们再玩几分钟？”
“2分钟”
2分钟后，约定失败，依旧不肯走、不听话、不认账。以往在这种时候，我已经爆发了，肯定不管他想不想，就直接按照我的意愿去做。这次我忍住了，换了第二招。
2.约束数量：
“你告诉妈妈还要再贴几个？”
“1个”
结果，依然失败，再次忍住了爆发，急速思考还有什么办法可以和平解决呢？瞬间，思路通了，不就是喜欢贴画，为贴画不走么，关键点在贴画。
3.聚焦关键
“那我们把贴画带到幼儿园去玩好不好？妈妈给你放书包里”
“好”
办法奏效，开开心心的和我们去了幼儿园。瞬间成就感爆棚，就像跨过了一个坎，成功晋级。兴奋之余发现和孩子之间，没有什么问题是不能用和平的办法商量和解决的，我们总能找到更好的处理办法。
迁移
在职场，自己是个地道的工作狂，也常常把工作和学习带回家。高效、性急是我的特点，所以对孩子也是这样，特别急。
前两天无意间在一张明信片上看到一句话：“你做一件事的方式，就是你做所有事的方式。”我们对待家庭和工作，对待家人和同事的处事方法是会相互迁移的。所以我们应该特别注意，我们有些方式不一定同时适用于职场和家庭，尤其对待孩子，要避免职场那一套。
曾听到周围有些全职妈妈跟我说过“孩子是大人的一面镜子，和他们相处的过程中可以学会很多东西。”现在也初有体会了。
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