所有的理论在遇到情绪爆发的那一刻,烟消云散……
知行合一就是那么难。
5岁以前,我们觉得孩子挺好的,是因为那时候孩子给你造成的痛苦小,你能够控制得住他,但是孩子为了和你争执已经拼尽全力了。
在日常生活中,孩子的大脑就在不断地构建。所以,千万不要以为所谓的教育就是你板起面孔来跟孩子说话,别认为只有这个叫作教育。不是只有你教训他的那一刻是在教育,而是日常生活的时时刻刻都是教育,他的大脑都在不断地构建。有很多父母经常会说:“我希望我的孩子乖一点,我的孩子为什么不听话”,当一个孩子真的变得所谓的“乖”了,很有可能代表着他的智力发展停滞了。就是他觉得什么都不敢做了,变得老老实实。你要知道,孩子头脑的成长速度是成年人没法想象的,速度太快了。
蒙台梭利有一个非常著名的论断,她说一个人在三岁以前所学到的信息,是今后人生的总和。你三岁以后学了很多东西,但这些信息加在一块儿,跟你三岁以前学的差不多。因为三岁以前,我们学会了情感,学会了语言,学会了色彩,学会了察言观色,学会了人际关系,而这些都是含有巨大信息量的东西。一个孩子的头脑当中大概有1000万亿个神经突触,每秒钟他们会建立700~1000个新的神经元联结。我们与孩子一起生活,就是在构建他的大脑。
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