今天下午有两节初一历史课，如果正常来讲得话，该讲第十七课《明朝的灭亡》。昨天讲了第十六课《明朝的科技、建筑与文学》这些内容对我们来说，可能非常简单，但对于学生来们来说，就不是那么容易了。
所以我今天决定给同学们看看视频，以便加深印象、增强记忆。用昨天跟学生学的录屏，放给同学们看。“温故而知新”先把以前学的知识点给同学们复习一下，先复习第二课《从“贞观之治”到“开元盛世”》接着让同学们看视频（知识拓展一下）录屏的6分13秒讲的是宣武门之变。在复习十四课《明朝的统治》录制的4分50秒视频讲的是靖难之变，里面提到了方孝孺，接着让学生再看看方孝孺，历史上唯一一次被诛杀十族的人。
录屏的5分钟视频讲的是李时珍录制的4分46秒的是汤显祖与《牡丹亭》。
同学这样的形式，我认为同学们会喜欢历史课的，让同学们每天进步一点点，每天都有新收获。
2021.09.03 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“温故而知新，...
《论语》中讲过，“温故而知新，可以为师矣”，对于知识，我们需要温故而知新，对于自己，我们也同样需要温故而知新。 0...
温故而知新。
温故而知新
温故而知新！
【原文】 子曰：“温故而知新①，可以为师矣。” 【注释】 ①温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚学到的...
【原文】 2•11 子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。” 【注释】 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚...
【原文】 2·11 子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。” 【注释】 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚...
文/冬至 【原文】 子曰：“温故而知新(1)，可以为师矣。” 【注释】 (1)温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚...
原文： 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 注释： 温故而知新：故，已经过去的。新，刚刚学到的知识。 译文： 孔子...
本文标题：温故而知新
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