路大姐高大胖，浑身一个特征就是圆，这是我刚认识她的第一印象。圆圆的脸，圆圆的嘴唇，圆圆的眼睛。
但是接触下来，第二印象便是缘，不仅同事缘，而且学生缘。还要从几件事说起。别的班的学生一下课，对老师敬而远之。尽量离开老师视线玩闹。而路老师不一样，总有那么一位和她一样大气的女学生报告，进办公室找路老师领任务，教室的，学生管理的，学生活动的，学生作业布置等等。人人竖起拇指夸她，管理有方，培养小助手杠杠的。
再就是我们值班的时候，最数他们班学生好管理，不管是在教室，还是回宿舍。都是紧紧抱着书本。没有学生乱跑出去，宿舍打闹，都是除了静静写作业，就是休息。没有一次因为他们班出来这样那样事情找值班老师的。这就不再是竖起大拇指，而是心理始终把路老师的管理经验当成一个谜语，更加感觉她的工作魔力。
但是几年下来，我也渐渐发现，路老师的谜底之一，工作为主。每天我第一课以前早早到校的时候，最先看到的都是路老师弓着身子在陪学生在学校院子里打扫卫生。且不说她已经五十几岁。就是再问她第二句的时候，路老师你吃饭了吗？她的回答总是，没有，做好了出来的，一会回家吃。倒是学校对面不远，但是饿着肚子几十年如一日，先办好学校的事，再回去一会功夫匆匆吃早饭，再来上课。也唯有是路老师这样的老觉悟啊。
总口难调， 还有人怀疑，路老师那么大，班主任工作现在都是电脑，能胜任吗？是不是都是靠搭班老师操作的。？NO，不否认，从现在和她搭班比她年轻十几岁的老师，也偶尔帮忙。但是除了早早来学校扫卫生，我也亲眼领略过她没有人用电脑的时候，一个人在电脑上完成班级的任务。
强将手下少弱兵，因为毕竟都有学习特别困难的，但是路老师的学生绝对是经得起考验的检验的学生。
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