学以致用——学习《教学与ppt设计与制作》感悟

        炎热的夏日，老师们的学习热情也如这温度一样持续升高。这个周四我们如约而至，聆听梁勇校长给我们带来的《教学与ppt设计与制作》。

      PPT是我们现在教学中最常用的APP。平时我们用起来只觉得很方便，而通过这节课的学习，更清楚的认识到PPT的作用。

      1.通过PPT教学，我们可以更好的创设情境，让学生理解题意，更好的调动学生的积极性。特别是对低年级的孩子们来说，调动了兴趣，他们会把他们的热情都投入进来，教学效果显而易见。

      2.通过PPT教学我们可以把比较抽象的知识直观化，把学生在生活中看不到的东西呈现在学生的面前，让学生更直观的进行观察、思考、分析，从而在理解的基础上学到新的知识，记忆更扎实，同时也会运用。我在教学《圆的面积》的时候就充分运用了PPT这种化抽象为直观的特点，除了学生动手操作，最后以动画的形式展示出来，圆与长方体的关系一目了然，课堂效果非常好。

学以致用——学习《教学与ppt设计与制作》感悟

      3.通过PPT教学我们在课堂上可以进行交互学习。知识学完了一定要进行巩固的，互动式的游戏不仅激发学生兴趣，更能检验学生学习情况，及时反馈，及时进行补充。所以课堂中PPT的正确使用对学生理解知识，对提高课堂效率非常有帮助的。

      而梁勇老师这节课除了让我们明白PPT的作用，更是告诉了我们怎么正确设计教学PPT。

      整体设计原则

      1.逻辑结构清晰

      2.整体风格统一

      单页组成要素:文字、图像、背景。

      单页PPT设计原则

      1.一目了然:字体大小、多少、颜色搭配……

      2.视觉化:增进理解、节约时间、增强记忆

      简简单单几个字就概括出了制作要点，也点出了我们平时制作PPT的误区。如，颜色搭配不够醒目，PPT上与内容无关的符号等……有几个典型的案例让我们看到完美的PPT是如何设计的，其中里面好多小技巧真的很实用，如触发器的使用，虚化效果的制作与应用，取色器的使用，真的是太实用了，可惜时间原因太快了，还好可以回放学习，既然我们知道了这种方法的存在，就会在实践中学习运用。

      下面介绍一下关于这次听课我的作业完成情况。

      我这次的作业是把之前上过的课件进行了修改。在修改的过程中，我按照梁校长所教的几方面进行思考。我发现第一张题目的图片就与知识无关，于是我找到相关知识图片进行更换，并对上面的字体及显示方式进行了修改，最后也以此图结束，遥相呼应。

学以致用——学习《教学与ppt设计与制作》感悟

      再就是对两个玩具店的展示，之前的小鹿文具店图、文字在一张图片上而小熊文具店的图和文字则是分别出现，看上去很不协调。修改之后从文字上也突出了小熊文具店。

学以致用——学习《教学与ppt设计与制作》感悟

      在考虑图片上不要有不相关的内容，要注意配色等内容的时候，我把多余的文字去掉，更换了填充色。特别是整体的背景图，左上角的小图画的存在让后面的内容有点拥挤，于是我把它给去掉了，看上去宽松了许多。

学以致用——学习《教学与ppt设计与制作》感悟

      低年级的小朋友需要视觉冲击，但还不太认字，在字体上除了开头和结尾，我选择与学习的字接近的宋体。

      虽然修改过后的PPT还是会有很多不足，但我相信，通过梁校长介绍的学习方法不断的实践、思考、学习，我会不断进步的。

      感谢为我们的学习辛苦忙碌的大家。