2018.3.26
午饭后，我抓紧时间开始读书，要把前面落下的补上去。
第八章——强盗们不爱干净
当读到三个强盗很懒，不收拾卫生，想偷一个女人帮他们收拾屋子做饭时，孩子们都想到了“苏菲姑姑”。果然，孩子们猜对了，三个强盗也是这么想的。
可是怎么偷来呢？孩子们有开始了猜测：睡着时把她偷来。又猜对了！孩子们很兴奋，自己竟然能猜对故事情节。
第九章——苏菲姑姑管起家来
我大声朗读着：“第二天早晨，当苏菲姑姑醒来的时候，他向周围望了一眼，感到莫名奇妙。”
“她会说什么呢？”我问道。
“我为什么会在这儿？”“这是什么地方？”“谁把我带到来到这儿的？”孩子们的答案集中在这三个问题上。
我继续读：“这样一块可怕的脏地方真是少见！”
孩子们听到这个答案觉得不可思议，苏菲姑姑怎么会说这句话？
我直接把这个问题抛给了孩子们，为什么苏菲姑姑会这么说？从这句话你能看出她是怎样的一个人？
孩子们异口同声地回答：“爱干净！”
孩子们在故事讲述中预测着情节、猜测着人物对话，他们在猜测中收获了阅读的乐趣。
一点钟训练的时间到了，大家脸上都挂着一副意犹未尽的表情。4
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