二语习得教学日志2

昨日周五第二次课，有三大亮点和大家分享

1.音节不仅可以数出来，还可以昂首阔步的走出来。（具体操作，请查看Tyger抖音视频）

启发：音节除了走出来，可不可以拍出来，可不可以用奥尔夫乐器敲出来呢？当然都是可以的，希望家长们也多多实践。

延伸：下一步，甚至可以结合跳房子游戏，让孩子玩得更High。

2.不仅可以数出单词的音节，还可以数出句子的音节。

比如，打招呼歌：Say，Say，Say Hello，Say Hello to …再比如，课堂常规：Hey，Hey，Wonderful，Hey，Hey，Hey，Wonderful。

3.从孩子的认知出发激活口语

4岁左右的孩子，最感兴趣的就是“屎尿屁”，Tyger顺势引导“我要尿尿I wanna pee”，“我要粑粑I wanna poo poo”，“我放屁，I fart，hahaha”，孩子们玩的不亦乐乎。