最近在体会如何给孩子赋能？
最近犀牛同学开始上编程课，老师今天刚好发来了上节课的学习反馈。
我一起跟犀牛分享，看看上课做到了什么，老师的评价非常能给到孩子鼓励，说了很多犀牛做得好的地方，有需要调整的部分也用非常合适的语言提了出来。我发现给孩子看到他做了什么的时候并且有一个很小的但是可以进步的空间，他马上跃跃欲试要开始做课后练习。
在写完作业练习的时候犀牛没有去做老师布置的内容，而是非常有兴趣的写一首小星星的曲子。
当孩子很想做一件事情的时候，这个是很好的促进行动的时刻，那一个很关键的部分是：在这个过程中我可不可以放下最开始想要促进他的那个目标（做老师布置的作业），而是关注他此时此刻的需要（犀牛在那个时候就是很想把那一首曲子写进去），赋能的基础是看到对方的需求，并在对方的需求上行动。
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本文标题：放下自己想要孩子做的部分
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