晚上复习完作业,按惯例,协助女儿准备明天的书本。
她大声念着课程表:综合、语文、美术……
妈妈,我给你画幅画,这个时间不能算在学习时间里!还有,你不能离开。
(学习时间:是我们一个约定,每晚带她用来学习的时间为45分钟,留出更多的时间给彼比)
‘‘行,妈妈可以看书等你吗?’’我也同她讨价还价道。
就这样愉快的约定了。
我的自以为是,引发了她的小委屈‘惹祸’的爱心
‘‘妈妈,你帮我剪个爱心’’
‘‘你画出来,妈妈照着剪’’
画出爱心递给我。我将爱心对折后,边剪边很有道理告诉她,‘‘妈妈教你个方法,这样对折,然后剪一边,又快又对称’’。
把剪好的爱心交给她。自以为教她一个好方法,又完成了给我的任务,有点小期待等她对我的认可。
没想到,她拿着爱心,说:妈妈,这个爱心不是我画的样子,会影响整幅画的效果。可我想给你最漂亮的画,现在不行了。
看着她几乎要哭、极其失望的样子,我有点措手不及。赶紧把她拥入怀中,向她道歉,对不起,宝贝。不管怎样,你送给妈妈的画,都是最美的、世界上独一无二的,妈妈都喜欢。
接下来,该画什么了?我赶紧叉开话题。她离开我的怀抱,拿着画笔和纸,去了她的小书桌。
孩子的世界是单纯的、简单的。而作为父母,总不想错过任何时机,"教"给她们,我们所谓的好方法。给予太多,长久下去,会丧失孩子自己的想象力和创造力。
她需要的只是她亲手画出来、给我的那颗、最好看的爱心。而我却没有简单照做,影响了她高兴的情绪和做画的心情,这件事上错在我,我应该道歉。
孩子,需要尊重!
不出油的红笔,碰触了她的泪点哭过的眼睛
坐在书桌旁看书,偶尔回头偷偷瞄瞄她。屋里很静,可以听到画笔在纸上行走的声音。女儿低着头,极其投入,那里充满了无数对我的爱……
哗哗哗,我被连续不断的声音吵到,回头看到,她在大面积涂色。应该是彩油不多,满足不了她想快速涂满的心情,惹得她心烦。我假装没看见,继续看书。
"妈妈,这个红色的画不出来了"。她略带哭腔的发泄着。
"那就换个颜色吧"。我表现的很自然,但我知道她此时的内心是脆弱的,我不想碰破。
好在她需要的颜色也基本铺满。她换了画笔继续作画。回头看她,好像在擦泪。
我也想着过去拥着她,又不想打断她的思路。我知道,有些不悦,需要她自己承担的,不管现在,还是未来。我也知道,她的内心需要不断自我强大,直至未来她可以从容面对一切烦恼。
爱,有时需要无痕!
总写不好的名字,爆发了她的失望
让泪爆发的‘方’
安静又恢复了。
恰巧看到尹建莉老师《最美的教育最简单》中提到,给孩子一副涂鸦墙。我一直认同这个观点,并效仿。女儿房间的壁纸,到处可见她随意涂鸦的"墨宝"。
"妈妈,画好了"
"好的,谢谢宝贝,签上你的名字"
"好"
"妈妈",听到叫我的声音不对,赶紧回头,她满脸泪花的拿着画,走过来。
"你看这个‘璇’,中间这个‘方’,我忘记怎么写了,结果就写不上了。
我低头看去,因为用彩笔写,笔头较粗,所以写两次,空白处都被涂满了。
"我本来会写‘璇’的,可我太紧张了,却怎么也想不起来了"。积压的情绪一下子得以发泄。此时,我能做的就是紧紧拥她入怀。
"宝贝,看你伤心,妈妈也好难过",我向她表达我的心情。没想到,她哭的更伤心了。
"妈妈,我画这副画就是想让你开心。现在你伤心,那我这副画还有没么意义?"
用手指,慢慢擦拭她流下的泪。都说母爱是世界上最伟大的爱。可随着她的成长,我不止一次感受到,她对我的爱,远远大于我给她的爱。
"你看,我们可以把‘方’移到空白处,这样就可以了"
"妈妈,我一紧张就忘了‘方’怎么写"。
写完名字,她的情绪有所好转。孩子就是比大人简单,伤心就哭,开心就笑。过去就过去了。
愿你人生也无忧
70后毛妈 10 后的娃
我看着画,发现名字中每个字的笔画,都是用不同颜色写出来的。
"哦,宝贝,名字写的好有特点、好用心呀。你给妈妈讲讲,这副画吧?"
她来了兴趣,"妈妈,你看这些小点点是星星,这种彩虹只有晚上才可以看到,而且不是每天晚上都有的,几百个万年才能出现一次……
静静听着她用自己所知道的语言,向我讲述画中的一切。末了,在纸的四角,画上了爱心。
"妈妈,今天画的天空,明天该画大地了。那我明天就给你画个草原,再画上咱俩,还有爸爸。可爸爸那头发我可不会画呀,哈哈,她开心的笑着。
我想把作品贴在墙上,被她制止了。
"妈妈,我们找个袋子装起来。贴墙上,容易被撕坏。都用袋子装起来,等你老了,可以随时拿出来看呀,你不开心的时候也可以拿出来看。
我小心翼翼把这幅带着泪的画、带着爱的画,装进袋里、装进心里……
我是70后毛妈,学习并践行在育儿的路上。愿与同兴趣的宝妈一起交流学习。
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