代用语气词
我用童话的语调给大家讲一个故事。用上他，他们给人一种怎样的感觉？
从前啊，有一个皇帝他特别爱喝酒。他想尝遍天下所有的美酒，他既想喝汾酒，又想喝茅台，他还想喝啤酒，还想喝五粮液，又想喝女儿红。老师讲故事的时候用上他，他们，给我们一种怎样的感觉呢？用上他，就拉开了我们与故事的距离，这个故事就距离我们很遥远。还能增添故事的神秘色彩，引发我们对故事无限的好奇与向往。儿时我们听妈妈讲故事，总会听妈妈用他，他们启发我们对故事的神往。妈妈讲的故事好比是天外来客，这类词语在童话故事和神话故事中经常出现。这就是童话中特有的“代用语气词”。
童话语言表达的突出特点。一是代用语气词，二是矛盾反差，三是程度夸张，四是刻意反复。
在《皇帝的新装》中，有这样一些表示程度的词语。说他们能织出人类所能想到的最美丽的布。美极了，真是美妙极了，是的，那真是太美了。哎呀，真是美极了，我十二分的满意。皇帝把他所有的衣服都脱下来了，这里的最，极和十二分，所有，如果这些词去掉了，在表达上就少了强烈的味道，少了夸张的味道，赞美的程度也减弱了。皇帝的赞美过于夸张，多了虚假的味道。皇帝的形象变得更加自欺欺人，这些词的运用其实有一种绘画手法相同。就是漫画，漫画就是用夸张的表现方式来表现人物的特点。让人物的个性更加鲜明，这里的程度副词是皇帝的语言，听着虚伪之际让人恶心，让我们对皇帝产生无比的厌恶，也让我们更加深刻的感受到皇帝的虚弱。童话的反讽意味也就更加的浓烈，这就是童话带给我们的鲜明的阅读感受。
多么笨，多么傻，是不是很美丽？是不是很漂亮。决不能，决不能。这是裤子，多么美的花纹，多么美的色彩。这里有一些刻意重复的叠词。作家仿佛要把自己表达的内容急于告诉读者，感染力更强，给读者留下深刻的印象。写给儿童的作品好像都会反复，因为童话更适合小孩儿来读，所以它的语言更富有童真童趣。也更符合儿童的心理和年龄特点，至于反复用读起来是童话的内容。无限放大，更能凸显作者的意图。这些反复的词语就像是凸透镜，把人物的形象无限夸张。把内容无限放大，从而让我们经久难忘。
各色人物的想与说，他们体现了一种矛盾。心里想的和嘴上说的是完全的不相符的。矛盾研读各色人物的口是心非。他们内心的虚弱，语言越是虚假，内心越虚弱。
童话的语言美妙无比，妙在代用语气词的运用将我们带入童话的神秘境地。
童话的语言有趣无比，免去在词语的重复使用，增添了童话的童真与童趣。
童话语言有趣无比，趣在程度副词的运用，让人物丑上加丑。
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