文丨杜春娜
今天是世界读书日，那肯定得和学生谈点儿读书的话题。
我先邀请会画画的蓝心同学画上一本书，然后我写上一个标题，当其他同学在进教室的时候，看着黑板，有点儿丈二和尚摸不着头脑，有几个学生在小声猜测老师要举行什么活动，我还听到一个声音弱弱的说明天都要考试了，老师还带我们做活动吗？
当我抛出第一个问题，今天是什么日子的时候，有十几个学生高高的举起了手，一凡同学准确的说出了答案，可惜只有十几个同学知道呀。
然后我让大家就读书这个话题，写一个20分钟的练笔，可以是一本好书推荐，也可以是自创的诗篇，也可以是一段你读书的方法，也可以是读书给你带来的好处，甚至可以尝试着写个论读书，不一会儿大家开始摩拳擦掌，动起笔来，20分钟后，大部分同学还在奋笔疾书，我没有喊停，继续让大家写，大概30分钟后，陆陆续续的抬起了头，我边走边观看，有很多的惊喜，有好几个同学创价了现代诗，并且还不俗，也有一部分同学写了好书推荐，喜欢文言文的郑赞宇同学果然不出我所料，又写了一段篇文言文。我惊叹着，欣赏着，做着记号。
然后进入分享环节，我先让大家自由的找五个人分享，然后全班分享，在全班分享环节，大家都特别的积极踊跃，都想把自己的创作分享给同学们，每个同学的分享都赢得了大家热烈的掌声，到了练字和做眼保健操的时间，大家分享的兴味还正浓，只好继续分享，由于铃声大，有的同学就亮出平时从来没有过的声音，盖住了铃声，终于铃声结束，大家分享完毕，最后我让每个同学为自己今天的创作鼓掌。
听着大家妙语连珠，文采迸发，我心里惊喜又赞叹。
读书人一定是内心丰富的人，读书人也一定是最幸福的人。
真的，这段时间我看到大家的语言表达能力在提升，这一定是一个厚积而薄发的过程，量变到质变的过程，刻意练习的过程，
明天给大家分享几篇学生的创作。
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