今天思考的问题是，日更我可以写些什么？
不知道其他老师有没有此困惑，有些时候一天下来会感觉没什么可写，或同时几个主题在脑袋中摇摆不定，之后的许多时间浪费在纠结中。
继张文红老师发文后，我觉得适当的进行写作主题规划十分有必要。
这样一是可以就某个或某几个主题系统的写，二来也不会浪费太多的时间在纠结中，避免一些纠结烦躁的情绪。
简单说，就如你每天都在为吃什么而发愁，更别谈一日三餐的营养均衡合理搭配了，写作质量有可能因此而打折扣。
凡事还是要有一定的计划，但是又不能太固定化，把握其中的尺度才好。
初步思索了一些可写的主题？
读书心得
这个读书心得未必就是读一整本书大多时候读文章就可以带给我许多思考，正如日更群中老师们的佳作通常都会带给我一些收获，可联系自身在此基础上有新思考。
教育案例
近日要有一场公益讲座关于体育教师教育教学案例的撰写，因此有目的性的阅读反思十分有必要，也可使得讲座进一步精进。
教育故事
教育故事在我看来同教育案例有相同之处，最近上室内体育课，教授学生思维导图也可作为一个写作视角来写。
儿童前经验的挖掘
近日得知区“十三五”规划课题已立项，虽未达省市级但第一次做想必也是一点激励，可以试着收集相关资料，写些思考文字。
生活随笔
生活处处有惊喜，可以写些对于生活的思考，留心身边的人和事总会有新发现。
征文主题
可关注体育类杂志的每期主题亦可关注其他综合类期刊征文。
带着问题去思考，在思考中发现问题。
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