国贸196 李涛 20194019615
一：外语学习
如果学习外语只是为了应付考试，那未免也太可惜，太庸俗。一门语言的发展，经历了几千年。学习外语目的就是窥探另一种文化，也可以说另一个文明史。一门语言也代表了一种思维方式，学习一种语言也就是掌握另一个思考世界的思维工具。所以，学习外语并不是为了考试那么简单。我喜欢欧洲历史古城--佛罗伦萨。以后有机会可以走在那座古城的路上，去感受那历史的古韵，因为很可能你走的路已经存在了上千年。所以，我想好好学英语，可以在欧洲旅游时，与那古城的人攀谈，最直接的去了解这座城的历史。我相信，一门语言的学习，如果你赋予它重大意义的话，学习的愿景就不会那么单调和功利。学习一门语言，就相当于打开了另一个世界的大门。
二：批判性思考
我最开始想说，这个世界并不存在永恒的真理。真理只是在一定时间和空间里自洽，即符合逻辑不能被伪证而已。但是科技，文化，思想的发展都是“真理”别不断伪证的过程。所以要不断让自己反省，发现自己那些固有的认识正是需要不断被刺破和需要颠覆认知。国外教育很注重批判性思考的学习，以怀疑的态度去面对一切新接触的知识和信息。它们不强调有正确答案，特别是在人文领域，因为不存在正确答案和真理。可是中国却恰恰相反，过于强调权威，一切权威都是正确的，不可颠覆的。我们从小被正确答案深深的祸害，因为它在我们脑子里植入了权威的概念。中国的学生害怕去发言，因为他们怕说错，怕跟正确答案不一样。我们从小就受这种教育的熏陶。长大以后进入职场，我会也习惯性的不去发表自己的意见。
三：知识管理
我想，每个人都会对知识产生焦虑。不是因为输入的太少，而是输入的太多，但对自己没有产生实质的效果，生活依旧像从前一样。我们要了解，我们每天所吸收的大多是信息，而不是知识。只有将信息转化为解决问题的能力，将这样的能力迁移到新的场景去解决问题。此时的信息才可以变成知识，而不是一些堆砌的数据，毫无利用价值。但是还有一点，当我们学习了大量的知识以后，会发现其实底层思维和最基本的规律就那么几个。大道至简，如果我们掌握的这个世界运行的规律，掌握了各个学科最基本，最重要的概念，我们便获得了通用能力。获得通用能力，提升认知效率是必须的过程。要对底层的重要概念进行重复，深入的刻意训练，直到透彻理解。同时，学习在于不断追问事实，发现自己和别人固有做法的不足，从而提升自己的心智能力，让自己的世界与真实的世界更相符合，从而具备解决新问题的能力。
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