醉于酒醉于花——诵读《花下醉》

        春天里百花齐放，让人陶醉，这首《花下醉》更突出爱花之人醉于花中之态。孩子们也喜欢读这首诗，说这首诗的题目就让人喜爱，还说昨天预习了这首诗知道诗里写的是诗人赏花，还有孩子说半夜还赏花呢。哇，孩子们的自学能力越来越强了。

醉于酒醉于花——诵读《花下醉》

        晨读小组早早打开一体机，板书上古诗《花下醉》，当我走进教室几个孩子正讨论着板书上画什么，几分钟后，两位主将开始绘画，一笔一画好仔细。班里的孩子跟着老师复习了《山中留客》，当题目一出就大声开始读。在优美的音乐声中开始了今天的课程，孩子们也调整好了坐姿，跟老师互相问候。当今天的《花下醉》出现在屏幕上，孩子们迫不急待地开读了。我提醒孩子们注意读准字音，这时孩子们才注意到“斜”在这首诗中读xia，又重新读了一下这首诗。我带着孩子们先听了晨读老师的讲解，再欣赏画面，真让人沉醉。我问孩子们，如果你正处在一片花海中，你是什么心情？会怎样？孩子们立刻闭上眼睛，好像闻到了花香一般，迷醉其中。我又提醒孩子们，听听老师的分析，你会看到一个比你更爱花的人。在这首诗中，中心词是“醉”，花之醉，酒之醉，融合一体。酒醒后，客散了，已半夜，诗人还持红烛赏花，看来对花的喜爱已痴迷。听完分析，我们跟着其他上麦班级读了两遍，孩子们就开始和同桌互读，我看到还有些孩子已试着背诵了。孩子们真是越来越会学习了。

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      下课了，孩子们不出教室就开始制作诗配画，互相讨论着画什么，有的说画五颜六色的花，有的说要画上赏花人。孩子们根据自己的理解画着，都那么用心。我和孩子们也醉于花中，醉于画中。

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