问题：我教孩子儿子和妈妈，我是妈妈他是儿子，可是他只是机械记住了，他爷爷来，他就会说爷爷是儿子，爷爷是孙子。有教会理解人物关系的好方法吗？
情况：教他我是妈妈，XIXI是我的儿子。爷爷来了喊他孙子，他可能不理解，他就说爷爷是孙子。并没有正式的开始教他。他自己说，爷爷是孙子，爷爷说不对，然后他说爷爷是儿子。
孩子认知情况：
*分得清男女
*爸爸妈妈爷爷奶奶 外公外婆 舅舅舅妈 姐姐妹妹哥哥弟弟 阿姨叔叔 这样单项的都知道。而且和人的名字都能对的上 舅妈是谁？舅妈叫什么？爸爸叫什么？爸爸是谁？爸爸叫什么？都可以正确回答名字。
*出去见到年纪大的人，知道叫爷爷奶奶 阿姨叔叔 ，根据年龄特征叫人可以的，偶尔有保养的特别好的奶奶叫做阿姨的也有
问题分析：
孩子的问题是对于一个家庭的概念还没有建立起来，他现在的称呼只限于年龄分类，而不是家庭人物关系的分类。所以，现在需要做的是建立家庭人物关系称呼的分类。
所以，需要以家庭为单位教他，先以孩子自己的家庭为单位，爸爸妈妈儿子，（先别把爷爷奶奶扯进来），这三个人的总称，XIXI家。因为孩子目前知道爸爸是谁，叫什么名字，妈妈是谁，叫什么名字，那现在就教他一件事，XIXI家：爸爸～爸爸名字，妈妈～妈妈名字，儿子～XIXI。
就是让他搞清人物关系，孩子小，用照片可能更直接一些。但因为孩子也知道名字，所以，用名字教也应该能教得通。可以两个一起来，用图让他理解，名字加关系让他表达和理解更深入一些，目的是建立一个身份和具体人员的对应关系。
孩子现在之所以会搞错，是因为他现在的爷爷奶奶是年龄意义上的，不是家庭关系意义上的。
所以，先把爸爸妈妈儿子是一个家庭，这样的一个概念教清楚，要强调这个家庭观念，以自己家为模版，教清楚：XIXI家。后续要泛化这个家庭概念，必须也是以家庭为单位。比如，泛化到他认识的小朋友家。也是以家庭为单位，HANHAN家，也是，爸爸妈妈儿子。以你自己家为模版，一教就通了。这个小单位教清楚了，是非常重要的，因为以后任何关系都是以这个为基础的。
平行的是他的同学朋友家，往上是爸爸妈妈家，再往上是爷爷奶奶家，都可以用这个最基本的家庭单位讲清楚。只是人员称呼上要改变一下。扩展到爷爷奶奶一辈的时候，如果孩子的家庭概念已经建立好了，可以以XIXI家这个模版，教清楚爷爷奶奶爸爸，也是爸爸妈妈儿子的家庭模式，XIXI加进去就是爷爷和孙子的关系，用图片可以更直观一些，这样就好说明了。
总结：因为这个孩子能力很不错，前期已经会了很多东西，所以判断他只是需要学习家庭的概念。这样，以教家庭单位入手，再泛化，教起来有步骤有层次。
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