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补课上的是兴趣,不是数量

补课上的是兴趣,不是数量

作者: 白茶先生 | 来源:发表于2018-03-26 15:21 被阅读0次

    转眼,新学期已经过去一个月,身为上班族的我羡慕死那些还在上学的孩子,就在我还在做梦回到学生时代的时候,六年级的小弟给我打了一个电话。

    “姐,你能不能和我爸妈说说,让我歇歇我今天实在不想去补课班了”

    我还有些蒙,看了一眼时间才6点,正常周末的6点我正睡得香,心里感叹现在的孩子起的可真早。

    “怎么这么早就起来了,几点的补课班啊,怎么不想去了。

    “姐,我5点多就起来跑步,我昨天写作业写到快12点,我现在超级困,一会7点多的英语课我真不想去了,你和我爸说说吧”小弟的声音带着一丝哭腔,我知道平时懂事胆小的弟弟这次可能真的有点累了,平时他是不敢说不想去补课班的。

    弟弟一家都是老师,爸爸是大学体育老师,妈妈是初中英语老师,而他是真正的“师”家子弟。

    我给舅舅打了一个电话,大概意思就是,难得天气好大家都有时间,想带着小弟出去玩,舅舅开始是拒绝的,说小弟要上补课班,后来经不住我的软磨硬泡外加开玩笑的说,舅妈就是英语老师,就算差一节课也没事,在家补回来就好了,终于松了口。

    我收拾好去接小弟,想了一路要带他去哪里玩,见面没等我说要去哪,他便说:“姐,去你家吧,我困不想出去玩,我就想睡一觉”。

    我有些心疼的看着这个明明才上小学的弟弟,他的黑眼圈已经快赶上我这个每天都熬夜的人。这个年纪的孩子,应该是双眼清明,充满活力无忧无虑的感受生活,而不是像一个涉世已深的疲惫中年人。

    除了上学,补课班就是他的课外活动,从英语到写作,从篮球到乒乓球,从滑冰到健身,我不知道一个孩子这一天过得竟然这么“丰富”。

    我小的时候,写完作业就去和小伙伴疯闹,玩泥巴,扔口袋,虽然没有现在的孩子有那么多才艺,但是我们过得依旧很快乐。

    现在的孩子他们多才多艺,他们快乐么?

    我问小弟学这么多,全部都学会了么,除了特长在学校的成绩有没有提高,他说:“姐,我现在倒是希望天天在学校上课,这样我还能偷偷的睡觉,因为课上讲的补课还会再学回来。”

    这样的回答,我一点都没有觉得诧异,现在的孩子,作业多到要写到半夜,特长班补课班多到假期不够用,对于这些他们都已经麻木了,至于他们是否喜欢都不重要,父母觉得重要就应该学,其他孩子学了自家孩子也要学。

    送老弟回去的时候,他和我说“姐,他们总说上那么多课是为我好,是爱我,可是你能帮我说说让他们少为我好,少爱我一点么”

    后来我和舅舅他们谈了一下关于弟弟上的这些补课班,故作惊讶表达了一下弟弟上补课班的数量,委婉的说是不是应该减少两个,然而并没有什么效果。

    舅妈说:“这些还多,我同事家孩子比他还多上了书法班和素描班,我看那孩子学的不错,准备考察一下让你小弟也去学”。

    舅舅说:“学多点为他好,别人家都学,我也不能让他落下啊。我们同事聊天,你小弟学的是最少的。”

    其实,这样的回答我已经见怪不怪,舅舅舅妈不是第一个说这样话的人,他们的回答是现在多数家长的想法。

    让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点。——伯·罗索

    家长们打着爱的名义,强行让孩子接受他们眼中所谓的“为你好补课班”,没有询问孩子的意见,没有了解他们的心情,仅仅是因为别人家的孩子学了。

    可是,家长们这所谓的爱,难道不是他们内心黑暗深处的一种病变。

    补课班成了他们饭后另一种炫耀攀比的话题。别人的孩子上了三个,自家的孩子就要上四个,仿佛只有这样才能证明自家孩子的优秀。打着多才多艺的幌子,强行给孩子添加兴趣,仅仅是为了满足潜藏在内心深处的优越感。

    詹姆斯·约翰说过“兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时,那么,离成功就已经不远了”。

    孩子的教育质量,不能仅仅依靠补课班,兴趣才是最大的前提,盲目的跟风式教育,除了显示家中财力,打消家长内心的不平衡对于孩子的教育无一用处。

    补课班上的是兴趣,不是数量,请将选择的权利交给孩子,让他们选择自己真正感兴趣的,不是广撒网式的强加兴趣。

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