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越是没用的知识,往往就越有用。

越是没用的知识,往往就越有用。

作者: 潮汐之涌 | 来源:发表于2017-03-02 15:49 被阅读0次

 自古以来,我国是一个特别重用实用性的国家,我国最引以为自豪的就是四大发明。至于那些没多大用处的东西,向来看不上的。举个例子;明朝的时候,传教士;利玛窦找到大学士;徐光启,想和他一起翻译大学数学家;欧几里得的名著《几何原理》结果之翻译到一小半就撂挑子不干了,为什么呢?因为他觉得这东西无非就是东证一个命题,西证一个命题。用处不大。

 这种之关心适用的想法;并不仅仅局限中国,比如说;20世纪的德国和意大利都出现类似的思想浪潮。在1939年;美国普利斯顿高等研究院的首任院长;坲来克纳博士;发表一篇著名的文章;对此非常有利的反驳,这篇文章主要说;起初那些毫无用处的知识,最终创造人们连做梦都没想到过的用处。

举个例子;19世纪,物理学家花了很大的精力研究自然界的两种现象;电和磁,这群人除了个明星;叫麦克斯韦是个英国剑桥大学的博士,他提出一个理论;把电和磁统一在一起,不仅如此;他的理论还预言电磁场能以波的形式震荡,而这种震荡会以光速的速度传播,这就是所谓的电磁波。19世纪末的时候,物理学家赫兹在实验里找到电磁波,有意思的是;在赫兹发现电磁波后;记者问他;电磁波有什么用,赫兹回答;没用,充其量能用来在公众面前做演示的实验;好逗在场的妇女孩童开心。

但现在我们都知道,电磁波的用处可大了,要是没有电磁波,这个世上就不会有电话,广播,电视,手机,甚至不会有20世纪的电气发明,试想;如果没有麦克斯韦提出电磁理论,就没有赫兹发现电磁波,说不定现在人们最先通讯的系统是鸽子。

在举个例子;也是19世纪,德国斯特拉斯堡的大学的一个解剖学教授;在他的课上发现了一个不好好学习的学生,这个叫;欧立希‘的年轻人,喜欢一连几个小时,趴在显微镜看个不停,不仅如此,他还找来一大堆的颜料,还在上面的东西染来染去,有一天;他的教授实在没忍住,就问他到底在干嘛,结果;欧立希,抬起头;大言不惭的说;我在犯傻。

这个喜欢犯傻的同学;后来加入了细菌学研究的行列,他发明了一种方法;可以用染料对血液进行染色,现在,全世界的医院都有欧立希的技术进行雪的液检查;研究如何用化学药物杀死细菌,近儿开发出了今天大家都熟知的;化疗、试想,如果欧立希当年就是老老实实3地上解剖学,不去做那些用颜料染色的傻事,在这个世上;不知到得死多少人。

观察整个科学史;绝大多数改变整个人类文明的面貌的伟大发现,都是源于这样一类科学家,他们不被追求实用性的欲望所驱动,满足自己的好奇心是他们唯一渴望,有检如此,弗莱克纳博士呼吁;在科学研究中应该废除;用途’的概念,而专注于人们的思想解放,满足自己的好奇心的渴望将积累大量‘无用’的知识,等这些知识积累在一起定程度时,利用这些知识来解决实际问题。自然就水到渠成。

所以说;很多看似没用的知识,骑士往往有很多我们看不到的隐性价值,最终对我们产生非常大的影响。

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