小学生如何撰写研究报告？

小学生如何撰写研究报告？

小学生的研究报告不同于严格意义上的研究报告。只是学生对某一个问题，研究过程、研究结论的记录。不讲究严格意义上的研究步骤，不讲究严格的研究报告格式。更多的是学生对某一问题的研究的结论、研究的成果、研究的记录。

小学生如何撰写研究报告？

1.书写认真。书写是一名学生的基础素质之一，从小学就应该养成认真书写的习惯。不认真书写是非常不好的。在考试及很多活动中都会吃亏。养成一个认真学习的习惯，刻不容缓，这些同学是在这方面我们同学学习的榜样。

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2.整齐。认真和整齐，有时候是想表达同样的意思，但认真是一种学习态度，整齐，应该看做是一种学习效果吧。一份作业如果连整齐都做不到，谈不上优秀作业。

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3.美观。作业要美观。研究报告要美观整齐。这个美观不代表整个这张纸全画上图画。图画可以是点缀性的。不能把所有的精力都放在画画上。

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4.研究性。单纯的找一张纸做一道题，这不叫做研究报告，这只能叫做解决了一道题目。研究性是带有发现和提出问题，并且进行解释和解决，或者针对某一问题或现象，进行深入分析、讨论得出结论的性质。

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5.内容。研究报告，更多的要去研究未知的问题，研究没有学过的，没有接触过的问题。做已经学过的题目只能称之为练习。所以倡导大家研究新学期的内容，研究生活中接触到的问题。研究这样的问题才能更好的体现研究报告的研究性。

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6.数量。研究报告要求每周写一篇。这是一个最低的要求。在保证质量的前提下，可以适当的多写几篇研究报告。当然，研究报告讲究的是质量不求数量，一篇好的研究报告，效果顶过10篇粗制滥造的作业。

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7.格式。建议大家统一用竖版的样式。这样便于装订。每一张研究报告上面都应该有标题，有内容，有日期有姓名。这些基本的要素要齐全。

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