今天阅读不能错过的英语启蒙，英文输出的几个误区。
输出是输入积累到一定程度的结果，是水到渠成的事，输入一点点就开始关注输出，这个会引发孩子的逆反和厌学。
可是我们现实中生活中，父母往往会让孩子刚学东西就让他输出东西，就是想要看到成果，可这个呢，不仅没有起到作用，反而让孩子对学习英文比较讨厌叛逆。
大家一般就是让孩子很小就要学字母呀背单词，要么就是在学习英语的时候要让孩子跟读，这个父母不要太急于求成，用教的方式让他去学习，或者是要像背古诗一样背英语，这样起不到什么作用的，有些家长要求孩子和家长用英语对话，这个也让孩子对英语产生了厌烦。
其实如果孩子听英文学英文，他到了一定程度他自己主动是会输出的，这个他自己会兴趣越来越强。对以后有很大的帮助。
还有一个就是有些家长认为找专门的外教，练口语，就能讲一口流利的英语，这个也是，有时候，不现实的。我们对于孩子学英文，在中国的英语环境下，想要他像母语一样自主表达，那就要从听开始听儿歌，看动画片，听故事音频，让孩子积累大量正确的语音信号，然后通过一些丰富的阅读场景呀，强化他对前景的对应能力，这个应该会很大，方面的提升。
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本文标题：【泽宇读书会】0214《不能错过的英语启蒙》
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