时光匆匆啊,一个从客观时间来讲长达一个半月的寒假就一眨眼又这么结束了,我也将面临我在初二的一年中的的下半段时间。从现在已经被定性的非常重要的统考,又或者十五十六岁青春期的巅峰来讲,这注定不是一个稀松平常的半年和学期,也正是由于这一份不平常,我现在的心情也多多少少有一些忐忑和不安,有一些憧憬和期待。不过,就先不说这些了,寒假既然过完了,就先来简短的总结一下。
作业方面:
在这个寒假的作业上,由于本来作业就比较少,而且我有太多的作业堆在那就不舒适,喜欢提前做完作业,所以完成的比较迅速,在放假不到一周的时间内就把重头戏作业数学和物理的练习都做完了,关于这两项作业的后续跟进工作也做得非常得好,基本上只要是有时间能够要到答案就会自己去订正、改完并且力求把每个错题都搞懂。在练习作业之外的其他的作业,无非就是几篇英语作文,还有几本书,几篇要读完书才能写的论文,是基本不用感到什么压力了,所以在此也不过多赘述。总体来说,这个寒假的基础作业方面,优(挑战作业由于我想单独的去写一段总结,所以在这里就不按照作业进行归类了)
阅读方面:
在这个方面吗,我可以非常自豪的说我坚持的非常不错,在中文阅读上基本没有任何一天没有读,而就算没打卡也基本都是忘打卡或者显示器错误等等情况,而且能够坚持每天读一个小时甚至两个小时两个半小时,阅读的速度和精度以及理解能力感觉提升了不少。在英文阅读方面也不差,基本除了过年的一周的时间每天都在坚持,至今也是读完了一本加半本大卫威廉的著名故事英语书的阅读,感觉能够更加深刻的从英语书中得到乐趣了。在中文阅读的具体的阅读书目上面,首先我读完的肯定还是我们作业上就要求过的必读书,包括《未来简史》和《毛泽东传》,这两本书我个人认为都非常有价值而且写的都非常优秀,虽然一个主打的是对未来社会的推演和对人类的架构的解读人类本身的解读,一个是中国历史上极其著名的人物毛泽东的传记,但读完之后都能够让人实打实地让人产生思想界的革命,认知的提高,反正总而言之就是能够引起人的思考吧,而这,在我认为是最最难得可贵的读书的收获。
在挑战书目之中,其实对于学校的推荐挑战书籍我没怎么看,仅仅只是将地理的推荐书籍地缘看政治稍微开启了一个小头。但这并不意味着我根本就没有挑战任何书籍,正相反,我读了一本非常厚而且需要很强的理解能力和政治理解和历史积累的党史兼传记《邓小平传》,这本书基本客观的囊括了邓小平的一生以及在邓小平时代的前后中国的政治发展,我读的时候实在是又爱又恨,爱的是这本书提供给了我许多对于中国近代史的一些我之前一直持有批判态度和不理解态度的事物的新看法,新角度。让我加强了对于事物的理解性,提升了许多中国近代史知识,在政治历史推导的时候也能够更加得心应手了。让我能够设身处地的去审查中国每一个重要的历史性变革是如何在紧张的局势中一点一点推动并实现的,而且配合着必读书《毛泽东传》,使我感觉自己对新一年的历史的学习拿捏得非常稳当…恨的是这本书实在是专业性有点高,有时候一天花了很久也就只能读个二三十页,一天只能读一丢丢,而且读着读着就容易跑神,基本是必须搭配着零食和食物进行阅读才能够安下我的心的。但爱也罢恨也罢,进步是不罢的。
个人爱好:挑战方面
寒假中,做完数量比较少的作业之后,除了每天必坚持的阅读和休闲娱乐,我也同样做了一些挑战任务和自己所喜欢的事物,首先是在数学讲课上报名当了小讲师,讲解我们每周的试卷的错题,虽然这节课只开了两次,但我依然从中得到了很多成就感并且实打实地赚到了一些钱。然后是我自己自愿报名参加的组织历史书籍讨论《毛泽东传》的活动,这次讨论我可谓是倾注了很多心血,先是仔细的阅读完了整部毛泽东传,然后是花了一天的时间,设计题目,设计模式,总设计稿高达几千字,最后在讨论上虽然没有很多人到,有一丝丝的遗憾,可总体的效果还是获得了很多人的认可。最后这是我在这个寒假期间做得最多的一件挑战事务:做视频,先是在期末演讲上做了一期风格非常的原始人的物理演讲视频,在搞笑的基础上也有很大的内容价值。然后应数学老师的邀请做了一期讲解我们的数学学习模式的视频,在修改完生物论文之后做了一期倾注了我所有的特效,图片剪辑视频剪辑语音剪辑和剧情架构的视频:动物发展史。也许这个视频只有短短的5分钟,也可能效果还并不完善需要更多的改进,可我却已经蛮自豪的了。除此之外,视频方面,我甚至自己在一个视频软件上开通的帐号,当了个所谓up主,制作并发布我想出来的各种各样题材,或有意义或纯属鬼畜的各种视频剪辑。也许当我继续坚持做这些视频得几个月后几年后,做视频会成为我的一个强项,不过谁知道呢?我现在就是喜欢做,所以要做。
这差不多便是我的寒假总结了,无论是在基础作业、阅读、以及个人爱好和挑战方面,其实都做得挺多的,但不得不说,我在这个寒假也有非常颓废消极的一面,花了大量的时间在消遣娱乐上面,甚至一度一写作业就不知道该怎么写,效率也从之前的极其迅速变成了较为缓慢,所以合理控制消遣娱乐,合理安排自己的作业效率,将成为我在这一个学期的主要目标,新的学期,一起加油!
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