0531
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
乘坐高铁前往焦作、东方百货儿童乐园、牛津阅读公开课学生场观摩、牛津阅读公开课家长场观摩、观摩反馈、研讨NCE手册修订、搭武总郭总车回郑。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：观摩课堂后，做出反馈。
场景：观摩了2位老师的公开课课堂，在反馈时建议超过亮点。这种反馈方式对于他人的激励作用有限。
改善：在反馈时，首先是基于感性激励的，是要带动别人情绪的，因此在亮点上要夸张，要刻意搜索亮点；在提建议时，要真诚，要把建议包装在亮点中（Window English的老师就深谙此道），不直接提建议，而是挖亮点，谈标准，建议是裹挟在其中的。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我又再次认识了mervyn。对于后备箱里能否放得下童车，Mervyn坚信通过调整物品摆放，一定可以放下童车。于是他一件一件把所有物品全部搬下来，找到了放童车的位置。这种放下身段的做派，坚信改变可以发生的信念，太值得我去学习了。真是越是弱小的人，越容易发脾气，带情绪，攻击别人。越是强大的人，才越温柔，越宽容。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺Mervyn对郑州分校做出改变，做出不破不立的改变。虽然没有信誓旦旦，但是我确实要做出改变。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢mervyn,snow，开车载我们回郑。
感谢mervyn，让我认识到放下身段的做派，主动让改变发生的信念。
感谢coco，liza，让我走进他们的公开课，学习与体验他们的真实课堂。
感谢Alicia，Alice，Liza，在忙碌了一整天的情况下，又静下心来共同商讨教材修订。
七、写公司管理日记。
1 不破不立。如果几年来业绩都惨淡，说明路径不对；继续走老路，继续掉坑挣扎。必须正本清源，痛定思痛，做一次彻底的头脑风暴，头脑换血。
2 必须深入市场，扎进到市场结构中去。
3 利用杠杆力量（知识阻塞），借助人脉财富和知识，做到事半功倍。
0526
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
Window English 培训第四天。
GF教材解码培训（Lacey）、GF教材实战演练、体验英语教材解码培训（Elaine）、Q版教材模块解读（Elaine）、师训结业典礼、郭总带领大家海吃海鲜。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：第一次视频录制
场景：以一种非正式采访的方式，录制视频，谈此次培训的感受。匆忙打完腹稿之后，就开始录制了。结果是流畅度差，用语比较生硬，表达不够得体。当时的假设是只要准备好框架，把个人感受表达清楚即可。
改善：10分钟的录制至少需要60分钟的准备时间，加上第一次做，时间翻倍，应该用120分钟；通过刻意训练，把它纳入到自己的能力圈范围内，依照此标准做事，才能不辜负时光；用语比较生硬，主要是平常书面语用得太多，有了非正式沟通的机会也把握不住，不会聊天；得体方面，要定好位，是以什么样的身份来谈，从身份定位开始，就是在使用富人思维。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
1、昨天我又再次认识了Nancy。Nancy的结业辞一如闻达的作风，从来不讲虚妄之辞，仍然非常坦诚地给大家提供了5个秘笈，帮助大家成长。
我可以怎么帮助她呢？把闻达的理念践行并传播，可能是对她最大的支持吧！
2、昨天我又再次认识了Mr. Meng。他近乎完美地展现了演讲者的风采，有感情，有包袱，有情怀，有世故；关照到在场的所有人，用语得体凝练；声音洪亮，表达流畅，表情丰富；最后以一首好诗做结尾。
2点推测：他平时站在台前讲话的频率足够高；本次演讲他一定准备了很长时间，至少2小时吧。
我可以怎么帮助他呢？把他的这次演讲作为一个范例和样板，把自己训练成类似的样子，可能是发挥他这次演讲价值的一个方法。把这个价值最大化，可能就是一次帮助吧！
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺Sakura，要努力践行拼读+阅读的教学理念。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢闻达：撇开培训，单就这次结业典礼，就让所有在场者都感到快乐、温暖、成长。那些菠萝真实地把闻达的“利他主义”精神发挥到了极致。
感谢Ivan：主动提出与我合照，还帮助我们拍了那么多的照片。Ivan是一个积极主动的人，他后期的图片和文字记录，真实自然，真诚坦诚。这是一个值得交往的朋友。要主动与他沟通。
七、写公司管理日记。
单就这次结业典礼来谈，这一定是一个系统工程。活跃在前台的2位主持高手，还有看不见的PPT制作团队、颁奖安排、节目安排、集体活动安排。仪式感强烈，每一个参与的教师在现场的体验超燃。
从培训结果的激励角度来看，我留意到一个现象，这次激励的设置80%都围绕所有人的成长，不突出个人，不依赖个人，除了Mr. Meng的超级演说。
这次结业典礼流程记录如下，可以借鉴，做成一个小系统。
结业典礼：
会场布置：背景海报替换、桌椅迅速摆放（让人与人之间的距离很近）；闻达其他工作人员全部参与并站在后排，随时根据现场活动制造气氛，非常投入地参与，一场典礼不是2个主持人就能完成的。
1、 校长表演节目（暖场）（小鸡舞 chicken dance）；现场全部参与。
2、 主持人邀请神秘搭档，同时配合PPT播放，回顾4天3夜培训内容。
3、 小嘉宾唱英语歌。（这个节目显然是个意外的设计）。
4、 全部参与互动游戏：make a circle；这个游戏很好玩儿，载歌载舞，不由得你不开心。
5、 PPT播放学习图片、视频、短片等，全程回顾学员学习历程，每个人都有特写，都有记录，因此每个人都在能找到自己。（极大地满足参与者的心理需求--露脸）
6、 Mr. Meng分享感受
1）暖场破冰
2）感谢培训女老师（一一评价）、感谢领导、感谢指导老师、感谢现场男老师
小组成员集体登台，获得惊喜礼物
自己创业的历程、选择闻达的历程 、一首小诗作结7、赵校长分享感受，为什么来闻达？真实自然，娓娓道来。
8、主持人串场（表达情怀，教育情怀、闻达情怀）
9、Nancy结业致辞（刻意配乐，制造趣点）
致谢，17年的教学管理
1）秘诀：如何10分钟看课？ 看学生专注力和投入程度（教室录像 老师自己看 而不是监督）
2）秘诀：如何一个小时备课练课
20分钟：课堂要点和重点 说课（两两一组）
20分钟：抽取一组展示点评
3）秘诀：如何提升教学质量？怎样批量产生好学生？
三层管理：高要求课堂安排（好学生 加大难度）计时计量（中等生）关注课前课后的习惯（弱学生）（作特别要求 正向反馈）
4）秘诀4：如何续读？
如何激发内动力？ “快闪”活动（班级凝聚力）10、主持重温Nancy的分享精神
11、思维的绽放，老师作品展示：导图、mini-book、故事创作。（成长作品可视化展示）
12、主持人解读阅读树，借用一位校长的话语
13、优秀作品评选结果（仪式感、给与荣誉、证书很贵重；反馈才能促成改变）
1）人物导图 最佳设计奖
2）minibook 最佳设计奖
3）英语故事创作奖14、一起呼喊：我们毕业了！
15、分组颁发结业证书（强调上场顺序，高效发放证书）
16、授牌仪式补充发放
17、大家齐呼闻达使命；主持人致辞结业。（致辞加上Joy的精彩演绎，感染力超强）
18、集体拍照留念！
0525（未完成）
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
Window English 培训第三天。
攀登英语（Joy）、拼读英语解码师训（Sunny）、牛津国际阅读课程家长公开课培训（Sakura）、牛津国际阅读课程学生公开课Demo（Elaine）、牛津国际阅读课程学生公开课实战演练、牛津国际阅读课程深度解读（Sakura）。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：学生公开课练课环节
场景：我第一个试讲课件，讲得磕磕巴巴。当时的想法有些胆怯，同时认为这个课程不适合自己，没有全力投入。
改善：把积极主动充分融入解释系统和决策系统，在当时，我的信念应该是这样的--我的资源是充足的，所以在遇到问题时能够灵活地选择三种以上的有效的解决方案，并让自己做到最好。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我又再次了解了Sunny。她的教学基本功非常扎实，而且非常低调。在以后，我要多多举荐她，给她提供更多的平台和机会，充分挖掘她身上的势能。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
对自己做出承诺，少做事，做重要的事，使用抓手思维。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢3位培训师：倾心演绎，成就他人。
感谢指导老师：默默准备，全程陪护，耐心辅导。培训过程中，他们要辛苦得多，用心得多。忘记不了他们全程体现出的微笑和热情。
感谢工作人员：提供茶歇、用餐、摄像、配乐、场景，服务非常到位，感动式服务。
感谢郭总：提供机会接触Window English。我唯一能报答的就是在今年把2个体系初步建立起来。
感谢易仁永澄：今天在写复盘场景时，不自觉地就在使用他提供的套路；一个能够真正改变他人的超级导师。
七、写公司管理日记。
改变公司的氛围，表面上看，可以先从改变公司每个人的精神状态，面貌氛围做起。
0524
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
Window English 培训第二天。
3-5级典范英语阅读培训（Sakura）、拼读英语解码师训（Sunny）、牛津国际阅读课程家长公开课培训（Sakura）、牛津国际阅读课程学生公开课Demo（Elaine）、牛津国际阅读课程学生公开课实战演练、牛津国际阅读课程深度解读（Sakura）。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：学生公开课练课环节
场景：我第一个试讲课件，讲得磕磕巴巴。当时的想法有些胆怯，同时认为这个课程不适合自己，没有全力投入。
改善：把积极主动充分融入解释系统和决策系统，在当时，我的信念应该是这样的--我的资源是充足的，所以在遇到问题时能够灵活地选择三种以上的有效的解决方案，并让自己做到最好。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我又再次了解了Sunny。她的教学基本功非常扎实，而且非常低调。在以后，我要多多举荐她，给她提供更多的平台和机会，充分挖掘她身上的势能。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
对自己做出承诺，少做事，做重要的事，使用抓手思维。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢3位培训师：倾心演绎，成就他人。
感谢指导老师：默默准备，全程陪护，耐心辅导。培训过程中，他们要辛苦得多，用心得多。忘记不了他们全程体现出的微笑和热情。
感谢工作人员：提供茶歇、用餐、摄像、配乐、场景，服务非常到位，感动式服务。
感谢郭总：提供机会接触Window English。我唯一能报答的就是在今年把2个体系初步建立起来。
感谢易仁永澄：今天在写复盘场景时，不自觉地就在使用他提供的套路；一个能够真正改变他人的超级导师。
七、写公司管理日记。
改变公司的氛围，表面上看，可以先从改变公司每个人的精神状态，面貌氛围做起。
0523
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
Window English 培训第一天。
董事长Nancy致辞、牛津国际英语阅读课程全面解读（Sakura）、典范英语1-2级阅读教材解析（Joy）、典范英语3-5级阅读教材解析（Sakura）。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：晚上就餐时聊天可以做得更好。
场景：大家舟车劳顿，晚上聚餐聊天。我谈到本次培训的3个要求，同时给出一个聊天的方法。这个想法在吃饭前就提前想好。当时的假设时如果聊天组织一次，让每一个人都有说话的机会，并且去谈他们擅长的趣事，聊天就会更有效。这个假设可能不对，聚餐属于放松的时间，刻意聊天显得不合时宜。
改善：1 根据场合设定聊天的目的；2、即便是以工作为目的的聊天，也不是直接谈工作。首先是心理需求的满足，才能让大家感到放松，这时候聊天就High了。一场很High的聊天，对大家人际关系的改善，在以后的工作中会起到更为重要的作用。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我又再次了解了Sakura。她真的是一位杰出的培训大师。六大成长元规范在她身上体现得淋漓尽致：积极主动、刻意练习、作品声音、利他主义、同侪力量、本质导向。这些内在的标准外化为极具亲和的微笑、平和淡定的心态、优雅从容的仪态、化腐朽为神奇的技能。
我可以怎么帮助她呢？似乎做不到了。唯一能做的就是，她新增我这样的一个粉丝，可以让她更开心一些。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺Liza、Alice开设家庭教育分享。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢Sakura，为我打开了又一个世界。这个世界，我从未涉猎过。这是一个阅读的世界，这是一个造就品格和习惯的世界，这是一个以终为始的世界，这是一个绝不辜负时光的世界。
七、写公司管理日记。
产品设计的验证标准：你是否会让自己的孩子使用这样的教学产品？
0521
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
上课6节，备课五年级，准备出差，剪辑Lisa作品。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：备课五年级可以做得更好。
场景：在准备备课时，心中有一些情绪，于是拖延实施，浪费了接近50分钟的时间。最后，匆匆把备课流程走了一遍，不思考假设，不思考风险。
改善：1 使用假设验证法分析一遍；2 干丫的，提供能量；3 所有可以支配的时间必须进行提前规划。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我又再次了解了Mike。遵循改变的规律，就可以激发孩子发生正向改变的热情。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
昨天似乎没有做出什么承诺。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢Mike家长对我的信任。
感谢小石榴一家 ，Lisa有了最好的朋友，我们两个家庭也走得更近。
七、写公司管理日记。
PDS 方法和指针移动法，是两个发现洞见的方法。
0520
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
参加班子例会、组织公开课视频制作、协调2位教师出差、完成在线复习反馈与发放、实施英语体验课、参与健身。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：班子例会上我可以有所为的。
场景：同事之间出现意见分歧，而且相对激烈。我的表现是：不知所措，也分不清楚孰是孰非，任其自发进行。
改善：1 先从心态上做出改变，积极主动面对，不能拥有旁观者心态；2、找到一个切入口，主动把话题接过来；3、过渡语言之后，开一个玩笑，打破僵局；4、提出好问题，比如我们争执的目的是什么？我们要做这件事情的目的是什么？不断从为什么出发去提问，会把大家的思路调整到积极的轨道上。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我认识了一个学生（Cindy），她无论学习心态还是学习习惯，都是非常难得的一个好学生。我想如果我以后能够教她的话，这对我来说是一件非常幸运的事情。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺Wendy把她的第一篇简书文章达到500的阅读量。尽力而为！
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢市场部高威，大家共同完成第一次课堂视频录制；一件一件从未做过的事情得以落地！这就是协同作战的魅力！也是更新人脉网络的一种做法。
七、写公司管理日记。
1、确定职业定位之后，清晰许多了，接下来就是要用PORT模型或者澄清六问把它落地了。
2、部门内部的协同，部门之间的协同，都是在更新我们的认知和行为！
0519
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
完成外研英语产品简介手册、在线复习反馈与发放、新人沟通、五年级英语诵读方案确认发布、新老师成长过课、个人职业成长定位、理清日程的概念、健身。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：产品简介手册完稿推迟
场景：承诺给邓经理昨天下班前交稿，实际情况只完成了1/2。
改善：1 没有做过的事情，时间预估上要翻倍；2 需要他人配合的事情，时间预估上要翻4倍。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我认识了新同事谢丹丹；在职业成长方面我可以帮助她。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺邓经理今天晚上K歌。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢团队积极配合各个项目正常推进。
感谢陈教练耐心辅导。
感谢慧慧成为我的健身战友。
七、写公司管理日记。
我的职业定位：处于职业发展期，管理思维。
主要工作是激发团队成长和把事儿做成。
要激发团队成长，就要聚气拢人，步调一致，就要管系统理人心，管流程理角色，管方法理纠结。
要建立教师成长系统，要建立教学服务系统，把这两件事做成是我2007年最最重要的两项工作。
在个人能力上，使用port模型，学会调配资源，分解任务，解决问题，达成目标。学习管理、心理、经营、营销、演讲五大通用技能。
这个职业定位应该说本周做的最正确的事情，同时也深深感受到假设验证法的神奇威力。
0518
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
项目分工方案、晨会、项目分工会议、制作产品简介手册、健身、第17/18周回顾。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：项目分工会议
场景：昨天的会议进行了两个小时，远远超出原定的一个小时；其中“课程规划更新”这个项目讨论时间过长。对会议内容准备不充分。大家对各自负责的项目的实施目的都非常清楚，这个假设是不成立的。个人没有预估可能存在的风险，比如说某个问题结论很难确定。在本次会议上默认为自己主持，又快变成一言堂了。
改善：1 在会议方案中增加风险管控环节；2 轮流主持，提前确认主持人。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天与小石榴的爸爸进行了沟通，他在教育小孩子方面更加投入，而且在面对所有的孩子时都放得很开；也给了我很多关于健身方面的建议，比如过午不食、辟谷、每天200个俯卧撑。我向他学习，就算是帮到他了。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺给Jerry发一篇关于建立小系统的文章。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢Emily，给了我们很多关于英语课文诵读过程管控方面的建议。
感谢团队，给了我一个机会，与大家共同历练，如何进行项目管理。
七、写公司管理日记。
公司管理首先是人的管理；人的管理，从关注人开始；关注人，从当众鼓励、赏识开始。
0515
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
上课8节、备课、记录反思日记。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：五年级英语课
场景：课堂上感觉自己准备不足，流畅性差，勉强往前推进。
改善：1、关于课堂管理的二十小时突击战启动进行，提升个人技能；2、按照两倍于课堂时间进行目标规划，实施备课演练。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天与Angus 的爸爸进行了沟通；通过正面引导，改善行为，就可以帮助他的孩子。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺与Beryl共同实施五年级英语课文阅读过程管理。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢Beryl，帮助给Kevin批改作业，协助孩子们课后闯关以及课文背诵检查。
七、写公司管理日记。
项目化管理，把各个事项以项目的方式分配给团队成员，而不是自己去做。
0514
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
在线复习集中反馈、备课六年级、六年级上课4节、3项工作分配、协助长凯买房、锻炼身体。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：同Will的工作分配
场景：当我跟Will沟通工作时，自己并没有考虑清楚假设，当Will反问这些时，我有些词穷，然后想通过“我是领导”这个身份简单化处理，很明显当时双方情绪有些尴尬。
改善：1、使用黄金思维圈考虑清楚”为什么“；2、思考工作标准的假设是否成立；3、祛除心理防卫，使用绿灯思维（我为什么一定是对的？）和合弄制思维（大家都是平等的，只是角色不同，没有上下之别）。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
近2-3年来，第一次跟常凯通电话，虽然没能帮上忙，但明显感觉到他电话的善意。以后我可以怎么帮他呢？首先要避免以前犯过的错误；其次要尽全力。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
1 、承诺常凯待他房子搞定之后，一起吃个饭。
2、承诺邓经理1项工作。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
1、感谢Will，让我对工作有了新的认知突破。
2、感谢常凯能主动给我打电话。
七、写公司管理日记。
把2个思维作为工作的基本原则：
1、黄金思维：想清楚为什么要做（目的和意义）？确认前提和假设。
2、绿灯思维：没有心理防卫、没有偏见、只有平等、只有赏识。
0513
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
班子会议、公开课过课、串讲修订（一）、串讲修订探讨（二）、锻炼身体。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
事情：公开课过课
场景：郭总、市场部集团旁听本次公开课过课，个人过课还可以做得更好；不够流畅，眼神交流少，缺乏板书设计。
改善：1、必须写好逐字稿；2、提前演练至少2遍。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
市场部高威是一个非常积极的同事。以后的协同工作中，自己要更主动，把微笑从心里挂到脸上。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺李昱歧妈妈与孩子在周六上课时沟通。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢邓经理，由市场部来检验公开课的质量，是非常有价值的尝试；之前主张过公开课是成交的一个环节，需要由市场部来主导并把关质量；邓经理把这件事变成了现实。
七、写公司管理日记。
市场部门与产品部门是直接与实际市场接触的2类人群，他们展示出的专业和责任是公司品牌积累的重要前提。
0511
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
整理直营校课程课时规划、与郭总沟通、公开课PPT、面试两位数学老师、串讲教材远程修订研讨、第一次正式健身、叶子家做客。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
上午的时间可以利用得更充分。
受锤子手机新品发布和NBA半决赛影响，上午的时间被拆分得非常零碎，效能很低。解决：价值导向梳理个人信念。做这件事有没有价值？有什么价值？与我的轴心价值是否相关？
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天第一次与健身陈教练合作。尊重他，尊重运动规律，尽最大努力，让他感觉舒心，做到这几个方面就可以帮到他。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
1、承诺Beryl沟通他的个人成长。
2、承诺Lisa制作她的照片。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
我要感谢陈教练，他的耐心和专业。
七、写公司管理日记。
首先是人心的理解。当见到同事的时候，你的微笑和眼神是否让他感受到你们在做同一件事情？在朝一个目标努力？还是仅仅把它当成你所认识的一个人而已，匆匆双眼相碰，就回到自己的舒适区中？这个认知非常重要，眼神和微笑所带给自己的能量，传递给别人的能量，会在公司内部形成一个正反馈。
0508
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
上课8节、备课五年级（二）、随手记app下载并整理账务、与家长沟通、与Wendy晚餐时沟通。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
备课可以做得更充分。
我应该先备课，再使用随手记整理账务；结果导致时间不够，匆忙备课。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我第一次与Andy和David妈妈沟通。我唯有更专业更负责，才可以帮助他们和他们的孩子。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
不完全承诺给家长发针对性专题练习。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
我要感谢James的妈妈，总是多准备一份儿晚餐带给我。
0507
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
上课四节、备课五年级（一）、健身体验、零碎时间浪费。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
1、可以做到不迟到。
把闹钟放到客厅 是唯一的方法。
2、零碎时间可以利用的更好。
成甲老师说他特别会利用零碎时间，他的《好好学习》这本书就是在等人，等车的零碎过程中随时使用手机或者笔记本电脑写成的。我现在的零碎时间，主要用来刷微博看虎扑。抓手：利用好零碎时间，就能实现财务自由。触发器：一有零碎时间，就用来写反思日记和文章留言。
3、与家人相处时，情绪可以调整的更好。
产生比较郁闷的情绪时，要做到念起即觉。这个信念就是，他或者她已经做到当下的最好！
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天在体验健身时认识了陈教练。我想在以后的健身过程中，尊重并配合他，就是对他的帮助。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
已经决定要开健身卡，结果没用，但是并没有反馈给当事人，承诺没有兑现。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
感谢慧慧带我跑了两个健身房，全程一个小时多。我不知道自己何德何能，能够让别人陪我这么长时间，特别感激。
0506
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
班子例会、直营校例会、Beryl周末安排沟通、在线复习反馈发放、完成反思日记、公开课演练、看长谈部分、发呆纠结。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
1、发呆纠结的时间可以更少。
我没有动力去研制一套试卷，放在日程表上的事也不想做。不过我似乎找到了自己真正想做的事，比如说我当时有强烈的意愿反思，给文章留言更新认知。我发现我的能力圈在：与个人认知成长相关，做书写分享式地输出。我可能表达不清楚，但我一定要把它找到。
2、公开课空讲没有完成就去看长谈视频。
前者是学习区，后者是舒适区。在没有外部压力的情况下，不自觉进入舒适区。说明自我觉察不够，仍然不能够在刺激与反应之间做出主动选择，做到积极主动。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天我与Beryl进一步沟通。我可以给她提供成长的机会和平台。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
承诺Will 大家一起买一些午休靠在椅子上的垫子。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
1、我要感谢海平，在沟通Beryl这件事上，她安排的井井有条。海平的执行力非常强，什么事情跟她沟通，都觉得她很靠谱。
2、我要感谢王姐，艳平，美晨，他们帮助我安排Beryl去焦作实习学习。
七、写公司管理日记。
Wil在逐步发挥自己的影响力，她自己做事，把事做成，成长很快。
0505
一、先翻看去年昨天的日记。
强烈期待明年的今天。
二、把昨天发生的事记下来。
网络教研、备课六年级、在线复习发布、公开课项目化管理会议、公开课项目化管理方案修订、闻达培训内容总结、协助市场部完成宣传页修订、晚上散步。
三、写反思日记，反思我昨天哪件事其实可以做得更好。
1、项目化管理会议可以做得更好。
在会议开始之前，我留给自己的准备时间太少，没有预估到可能出现的问题，如标准的确立、资源的到位等。我的假设：只要开会，就可以解决问题。解决：没有充分准备的会议，就是在极度浪费大家的生命。
2、散步与Wendy沟通可以做得更好。
当着Lisa，我直接反驳了Wendy的建议。这一方面违背了我们之前的协议：在Lisa面前，双方都不直接反驳对方。另外，我在沟通时的假设存在问题：我认为自己的观点是高于Wendy的，因此使用了绝对的口吻，而Wendy正在尝试她新学的认知。解决：使用白兔爱肥鹅调整自己的信念，训练觉察能力。
四、写人脉日记，记下我昨天认识了谁，想想我在哪些方面可以帮到他。
昨天公司的晨会我进一步认识了同事苏小辉，我通过向他表示他分享的内容很有价值，或许能给予他成就感。
五、写承诺日记，兑现承诺，攒人品。
1、承诺杨豫松妈妈，东外报名时，帮孩子报上。
2、承诺兰芳记得给她带玩具。
六、写感恩日记，没有人是应该对你好的，包括父母、妻子，会把别人为自己做的都记下来。
1、向邓经理表达了谢意，与他的彻夜交谈，对我的认知改变很大：从关注人本身做起。
2、向苏小辉表达谢意，他的晨会提升了我的认知：给孩子提供阅读材料时，文学类比重不可太大，要包含传达理性、逻辑的材料。
七、写公司管理日记。
1、自确定内部实施项目化、合弄制管理以来，第一次实施；从会议现场来看，主要还是我的一言堂；推行起来一定需要过程，但同时我要激发出大家的积极性。解决：把大家带到一个学习区的气氛中去。
2、与市场部的沟通日益增加。
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