一、笔记时间

  2020年11月25日

二、详情

  我们很早就听说了，父母是孩子的第一任老师。得出这个结论的原因就是因为孩子出生以后最先接触、接触时间最长的就是自己父母。第一任老师其实也是因为父母在日常生活当中无形的影响了孩子，是一种潜移默化的教育。

  但是在我们的日常生活当中，你会发现一个这样的情况。就是父母把自己未做到、想做却无能为力、自己都办不到的事情和习惯强加给孩子，认为孩子就是自己的继承、是实现自己梦想的的工具。我这样说也许稍微有些过，但是你反思自己对孩子的某些行为或者要求，你会发现其实就是这样。比如说，父母时时刻刻拿着手机娱乐，你却强制自己的孩子要时刻学习、禁止玩手机等等。

  其实所谓的禁止孩子玩手机、强制孩子时刻学习，在我的理解当中就是硬性教育。我并不否认，这样会让孩子多少多学一点东西。但是孩子是被迫的，在被迫的情况下，孩子并不能尽兴、自觉学习，因此学习效率也会很低。其实这样是浪费时间的事情，让孩子既没有玩好，也没有学习好。

  两千多年前就有一个叫孔子的圣人，他就教过大家一句话，己所不欲勿施于人。大家也都学过，但是真正能记住且用到我们日常生活当中的人很少，尤其是对于孩子，就更加把这句话抛到脑后了。

  借用孔圣人的话，其实我要说的是，小孩也是我们交际的一个独立个体，他应该要有自己的独立思想和思维。所以我们对待孩子的时候，也应该要充分发挥他自己的思维，而不要把父母的某些思想、梦想强加给孩子。如果作为父母的你，真的想要把某个优良的传统和习惯传承给孩子，那么请你自己先做到，通过影响孩子，让孩子自觉去学习。当然你也可以时常给孩子提个醒，介绍这样做的好处，为什么要这样做等等。

  所以我更加推荐影响式教育，把父母的各种好习惯好行为，通过不断言传身教潜移默化的让孩子吸收消化。

  那么既然推荐影响式教育，从我个人角度，我大概说几点。首先是学习，我们都希望自己的孩子多学习，少玩游戏、电脑。那么我建议大家给家里规划出一个独立的空间作为书房，当我们在家的时候，尽量多呆在书房看书。让孩子自己产生好奇，且让孩子在书房的环境当中尽量安静的看书，出现了破坏书籍的情况，也不要打骂，而进行语言教育、多讲道理，并和孩子一起想办法来共同恢复书籍，如果能留下行为记录那就更好了。

  然后尽量多的带孩子进行一些户外运动，比如爬山、跑步、打羽毛球等等。在闲暇时间尽量多的带上家人孩子进行户外运动，这样既能增进彼此之间的感情，也能养成孩子坚韧且爱运动的习惯。

  当然还有很多好的习惯和行为可以言传身教给孩子，如果我们能够合理的安排自己的时间，带上孩子亲身体验，并在每项活动、每个良好的习惯和氛围当中都给孩子足够的爱和自由。那么孩子一定会更多的学习你身上的优点、一定会更加的爱上学习和运动，同样也一定不会沉迷到游戏和虚拟世界当中。

  其实你的孩子并不比任何一个别人家的孩子笨，所有从孩子身上反应出来的一切，作为父母的你一定能从自己身上找到某个根源。所以想让孩子更优秀，那么就一定要先让自己更优秀；想让孩子更接近你理想中的完美状态，那么你自己也一定要先让自己更加接近自己理想中的完美状态。这算是我当前的总结，也欢迎各位讨论和发表自己的想法。