贺耀钧老师毕生从事教育事业，退休后继续用余热温暖更多的花朵绽放。本文摘自老师的博客。
看不懂:小学老师的任务竟要家长来完成
新学期开学在即,对于即将入读小学一年级学生的家长来说，除了孩子的成长给自己带来的喜悦外，更多的是为孩子入学前的诸多的准备工作感到一筹莫展。按照小学一年级老师在衔接班上给家长布置的任务，所有的家长必须在开学前教会孩子汉语拼音、认识五百个汉字，以及学会20以内的加减法等等。这里我们暂且不说对于一般的家长而言能否胜任此项任务，仅就学校的老师向学生的家长布置教学任务的做法，就让人看不懂。老师的职责是什么？不就是“传道、授业、解惑”吗？如果说老师把一学期的教学任务都交给“助教”去完成了，那么主讲教师这一学期干什么呢？更有甚者，当孩子在学习成绩不佳时，执教的老师非但不感到这是自己的失职，反将家长叫到学校横加指责。
老师将教学任务转嫁给家长，同样会对孩子产生许多负面影响。对学得好的孩子来说，将来上课时会因为自己对老师所讲的内容都已掌握，容易分散注意力；对于学的一知半解的学生来说，会有先入为主的心理，对一些不正确的认识很难得到纠正。
老师给家长布置教学任务的做法，无论从教师的职业道德或是从教育的规律来看都是不可取的。然而这一倾向却越来越普遍，越来越严重。不知学校的校长、教育行政部门的领导对此作何想法？
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