本周作业---学会提问--不仅是想教你如何去问对方为什么，更是想教你如何在面对该信和不该信某个观点时，从哪些方面去问自己为什么。
这样一个话题，我有点不知所措，当我面对别人提出的观点的时候，我会很有兴趣的来辩论、现在当我自己问我知道时候，我对我自己无语。
那就是说一说以前看文章的状态和现在看文章的状态。
去年的是知识元年，我也在这趟浪潮中，起起伏伏了好久，那个时候，我的思考就是纯粹的海绵式思考，拼命的，急切的，贪婪的，在这种浪潮中自以为是的吸收知识，当时的自己还以为发现了新大陆似的，学习各种学习法，什么成长的七大绝招，什么一月之间让你变大神，什么人人都需要掌握的个人崛起术等等，各种各样的文章，忙的团团转，自己还乐此不疲，到后来发现自己的现实状态一点都没有改变，时间金钱都给浪费掉啦，自己就很迷茫啦，越来越焦虑。不过现在看来也正是那种海绵式的吸收知识才让我对自己的状态进行反思，从而走出了自己给自己设定的圈子，不在让自己的大脑成为别人的跑马场。
现在是怎样的状态呢，一是取关那些没有营养价值的订阅号，把精力集中在那些优势资源上面，反反复复的看。二是自己在阅读文章的时候，从多个角度去学习去思考。学习作者是如何阐述这个话题的。比如蔡叔写文喜欢这样写 先提出一个观点然后大多数人的看法，然后这种看法存在什么的问题然后提出自己的看法，有逻辑叙述出来然后在达到蔡叔说的那种境界需要做的是什么，读者读下来很有收益，其实就是一种结构stuation conflict question answer SCQA写作思路很清晰，自己也可以运用啊。换做是以前我估计看不到这一点。
现在很多文章都是标题党比如为什么”别人很平庸，却过得比你好”,“一个人值不值得交往，从这一点就可以看出”。如果是以前，我会立马点进去，然后囫囵吞枣的读一遍，然后若有所思的恩恩，现在我都懒得看啦，有时候直接取关。就比如第一个别人很长得很平庸，却过得比你好，这话啥意思，长得很平庸就不能过得好啦，活下来是每个人的希望，活好，是每个人的愿望。难道就因为长的很平庸就不能去争取自己想要的吗？什么逻辑啊。你过得好不好就应该自己反思，跟人家平庸不平庸有半毛钱关系么，现在看到这种文章标题就想吐，写一些鸡汤故事，然后鼓励大家继续努力，好像努力就可以干成所有事的，从来不讲究逻辑。利用情绪来营销。明摆着的套路。这就是自己在思考上的清醒与进步吧
希望自己在私塾的陪伴下
在清醒思考的路上越走越远，越活越明白。
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